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Thematische Workshops

Eine Graphik eines Mannes, der am Laptopbildschirm zu sehen ist. Eine Sprechblase mit drei Punkten ist auch zu sehen.
© Freepik/Stories

Wissenschaftsbotschafterinnen und -botschafter bieten zahlreiche thematische Workshops an, die sich ideal in den Unterricht integrieren lassen. Die Themen reichen von Umweltethik über Migration und die Europäische Union bis hin zu Statistik und Data Science. Die Workshops dauern im Schnitt ein oder zwei Unterrichtseinheiten und finden vor Ort in der Schule oder online statt.

Bitte nutzen Sie die Filterfunktion, insbesondere nach Zielgruppe und Bundesland, damit nur jene Workshops angezeigt werden, die an Ihrer Schule bzw. Ihrem Kindergarten oder Hort duchgeführt werden können.

Insgesamt über 281 Workshops, davon derzeit 273 buchbar.

  • Unser zukünftiges Energiesystem

    Umwelt & Nachhaltigkeit

    Nach anfänglicher Einführung und Erklärung können die Schüler/innen in Gruppenarbeit mittels eines Baukastensystems ein Energiesystem entwerfen. Dabei werden aktuelle Herausforderungen für die Schüler/innen sichtbar, wie knappe Ressourcen, nötiger Ausbau der Verteilnetze, Eigenheiten von PV und Wind-Produktion etc. Zum Schluss erfolgt eine Besprechung der Arbeiten und eine Hinleitung zu realen Herausforderungen, mit denen die Wissenschaft konfrontiert ist.

    • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften, Technik und Technologie
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Unsere Sozialversicherung

    Wie funktioniert unser SV-Systeme? Welche Leistungen gibt es? Wie werden diese finanziert? Wann ist eine Versicherung "sozial"? 

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Salzburg, Wien
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Unsichtbare Vorurteile – Wie Künstliche Intelligenz unsere Welt verzerrt

    Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI

    Künstliche Intelligenz wirkt oft neutral und objektiv – doch der Schein trügt. In diesem Workshop erfahren und erarbeiten Schüler/innen, wie KI-Systeme und Tools unbewusste Vorurteile übernehmen und sogar verstärken. Wir beleuchten, warum Frauen in medizinischen Datensätzen oft unterrepräsentiert sind, weshalb KI häufiger männliche als weibliche Gesichter erkennt – und wie stereotype Rollenbilder durch KI-generierte Bilder gefestigt werden. Auch Machtverhältnisse spielen eine Rolle: Wer bestimmt, was die KI „lernt“ – und wer bleibt dabei außen vor?

    Mit anschaulichen Beispielen und interaktiven Übungen sensibilisieren wir für die Risiken algorithmischer Benachteiligung und fördern das Bewusstsein für Gerechtigkeit und Vielfalt in der digitalen Welt.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Humanwissenschaften, Informatik und Mathematik
    • Zielgruppe: Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: Online in allen Bundesländern
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Verantwortungsvolles Wirtschaften: Der ethische Gedanke im wirtschaftlichen Handeln

    Religion & Ethik

    Was hat Moral mit Wirtschaften zu tun - und widerspricht sich das nicht? Woran machen wir es aus, was für uns moralisch oder ethisch ist? Was können wir Einzelne dazu beitragen, damit unser tägliches Tun, unser Wirtschaften ethischer wird und warum ist das wichtig? Verändern wir unser Bild von Wirtschaften: Es geht nicht darum, nur Gewinne zu lukrieren. Angemessene Gewinne sind zwar notwendig, sie sind nicht das Endziel. Wirtschaften soll einem guten Leben dienlich sein.

    • Wissenschaftsbereich: Wirtschaft, Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
    • Dauer: 3 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Steiermark · Online in allen Bundesländern
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.

    Vortragende

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  • Verbale Aggression und verbale Gewalt in der Schule: Ursachen, Formen, Gewaltprävention

    Workshop bis 31.01.2026 ausgebucht
    Gesundheit & Wohlbefinden

    Warum wird generell und im schulischen Alltag im Besonderen viel geschimpft? Sind verbale Aggression und verbale Gewalt dasselbe? Welche Funktionen erfüllt das Schimpfen? Welche interkulturelle Besonderheiten in der Äußerung und Wahrnehmung verbaler Aggression gibt es? Kinder und Jugendliche werden in diesem Workshop darin sensibilisiert, dass sprachliche Gewalt eine eigenständige Gewaltform ist und entwickeln Ideen für gewaltfreie Kommunikation.

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur, Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Wien
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Verschwörungsideologien gestern und heute

    Was hat eine Pizzeria in Washington mit dem Tod Jesu Christi zu tun? Eine Frage, die komplett eigenartig erscheint, bei näherer Betrachtung aber jahrhunderte-, sogar jahrtausendealte Argumentationen und Stereotype aufzeigt: Das sogenannte „Pizzagate“ ist nämlich eine antisemitische Erzählung, deren Kern z.B. um „Ritualmorde“ und „DIE Weltherrschaft“ kreisen. Der Workshop will sich in diesem Zusammenhang den historischen Zusammenhängen widmen und versuchen, Antworten auf folgende Fragen zu finden: Warum verbreiten sich Verschwörungserzählungen immer wieder so schnell und wirkungsmächtig? Welche historischen Kernargumentationen finden sich in solchen Verschwörungsideologien und warum entfalten diese auch heute noch eine so große Wirkungsmacht?

    Beispielinhalte: Tag des Judentums: Warum immer wieder „die Juden“? - YouTube

    • Wissenschaftsbereich: Religion, Geisteswissenschaften
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Salzburg
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Verschwörungstheorien und Demokratie

    Demokratie & Partizipation

    Warum verbreiten sich Verschwörungstheorien so schnell und warum sind diese so wirksam?

    • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Kärnten, Oberösterreich, Salzburg · Online in allen Bundesländern
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Viren und Virusinfektionen

    Alles über Viren und Virusinfektionen bei Mensch und Tier.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2)
    • Dauer: 3 UE
    • Ort: In Präsenz in Kärnten, Wien · Südostkärnten
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Virtuelle soziale Präsenz: Netzwerken, aber richtig?

    (Soziale) Medien und Kommunikation

    Wie präsentiere ich mich im Online-Raum? Welche Daten gebe ich von mir preis und wie werde ich von anderen wahrgenommen? Im Workshop geht es darum, wie ich meine soziale Präsenz im Online-Raum bestmöglich darstellen kann. Zusätzlich soll im Rahmen der sozialen Netzwerktheorie präsentiert werden, ob und inwiefern netzwerken tatsächlich sinnvoll ist und mir für meinen persönlichen und beruflichen Werdegang etwas bringen könnte.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Humanwissenschaften, Informatik und Mathematik
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg, Wien · Online in allen Bundesländern
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Vom Baustein zur Krankheit: Zellen, Gene und Krebs verstehen

    In diesem Workshop entdecken Kinder auf spielerische und verständliche Weise die faszinierende Welt der Biologie. Gemeinsam erarbeiten wir die grundlegenden Konzepte rund um Zellen, DNA und die Entstehung von Krebs. Anhand einfacher Frage-Antwort-Spiele, kleiner Rätsel und anschaulicher Beispiele entwickeln die Kinder selbst ein erstes Verständnis dafür, wie unser Körper aufgebaut ist und wie Krankheiten entstehen können. Dabei stehen Neugier, Mitmachen und gemeinsames Ausprobieren im Vordergrund.

    Im praktischen Teil wird das Gelernte kreativ vertieft: Die Kinder können entweder ein farbenfrohes Modell eines DNA-Strangs basteln oder – je nach Alter, Zeit und Interesse – echte DNA aus Obst oder Gemüse isolieren. Dieser experimentelle Abschnitt ermöglicht es ihnen, wissenschaftliche Methoden unmittelbar zu erleben und zu verstehen, dass Biologie nicht nur aus Theorie, sondern auch aus hands-on Forschung besteht.

    Der Workshop schafft so einen kindgerechten Zugang zu komplexen Themen und möchte Interesse an Naturwissenschaften wecken, Selbstständigkeit fördern und Freude am Entdecken vermitteln. 

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften
    • Zielgruppe: Volksschule
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Wien
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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