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Thematische Workshops

Eine Graphik eines Mannes, der am Laptopbildschirm zu sehen ist. Eine Sprechblase mit drei Punkten ist auch zu sehen.
© Freepik/Stories

Wissenschaftsbotschafterinnen und -botschafter bieten zahlreiche thematische Workshops an, die sich ideal in den Unterricht integrieren lassen. Die Themen reichen von Umweltethik über Migration und die Europäische Union bis hin zu Statistik und Data Science. Die Workshops dauern im Schnitt ein oder zwei Unterrichtseinheiten und finden vor Ort in der Schule oder online statt.

Bitte nutzen Sie die Filterfunktion, insbesondere nach Zielgruppe und Bundesland, damit nur jene Workshops angezeigt werden, die an Ihrer Schule bzw. Ihrem Kindergarten oder Hort duchgeführt werden können.

Insgesamt über 309 Workshops, davon derzeit 303 buchbar.

  • So französisch ist Wien!

    Die Welt der Sprache

    "Café", "Croissant", "Parfum" - wo man auch hinschaut, Französisch ist überall! Vor allem in der Werbung und in den Namen von Mode-Boutiquen und Restaurants. Warum ist das so? Und warum wirken manche Wörter französischer als andere?

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
    • Zielgruppe: Volksschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Wien · gerne auch an der Universität Wien möglich
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Social Media Analyse

    (Soziale) Medien und Kommunikation

    Die Schüler/innen entdecken die versteckte Macht der sozialen Medien und erfahren, wie die KI-basierte Analyse von Social-Media-Nachrichten mit Geoinformationen bei Stadtplanung, Katastrophenmanagement und Migrationsforschung helfen. Durch praxisnahe Beispiele und spannende Quizfragen lernen sie, virtuelle und physische Welten zu verknüpfen und die Welt aus einer ganz neuen Perspektive zu betrachten. Außerdem sprechen sie mit dem Forscher darüber, was man in sozialen Medien posten kann und was besser nicht.

    Max. Teilnehmer/innenzahl: 30 Personen

    • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften, Technik und Technologie, Informatik und Mathematik
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Oberösterreich · bevorzugt am IT:U-Standort Digital City Studio (Linz Zentrum).
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Social Media und Politik - finden wichtige Nachrichten mich wirklich?

    Demokratie & Partizipation (Soziale) Medien und Kommunikation

    Instagram, TikTok und Snapchat sind für die meisten von uns ein wichtiger Teil des Alltags geworden. Innerhalb von Sekunden können wir Neuigkeiten aus aller Welt erfahren, über Celebrities, Politik, Gesellschaft, Wirtschaft etc. Wir bekommen den Eindruck, dass wir über alles Wichtige auf der Welt Bescheid wissen, ohne bewusst nach Nachrichten suchen zu müssen. Aber ist das wirklich so? Welche Nachrichten finden uns denn tatsächlich? Welche Themen verpassen wir auf diese Weise vielleicht? Entscheiden Algorithmen alleine darüber, über welche Themen wir uns informieren (wollen)?

    • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Salzburg, Tirol, Vorarlberg
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Songwriting mit Gruppen

    Im Songwriting-Projekt finden die Schüler/innen ungewöhnliche Ideen, schreiben Texte und experimentieren mit Melodien und Rhythmen. Innovative Ideen entstehen, wenn sie ihre Gedanken und Gefühle in Songtexte verwandeln. In diesem kollaborativen Prozess finden Schüler/innen ihre künstlerische Stimme. Das Projekt fördert nicht nur musikalisches Talent, sondern auch Teamarbeit und kreatives Denken.

    • Wissenschaftsbereich: Kunst und Kultur
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, BMS
    • Dauer: 3 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Oberösterreich, Wien
    • Fahrtkosten fallen nur außerhalb Wiens an.
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  • Soziale Ungleichheiten

    Demokratie & Partizipation

    Im Zuge dieser Unterrichtseinheit sollen die sozialen Ungleichheiten der Gesellschaften und ihre Konsequenzen auf gesamtgesellschaftlicher Ebene und für soziale Gruppen diskutiert werden. Zudem wird die Frage behandelt, auf welche Weise Bildungseinrichtungen zur Verfestigung sozialer Ungleichheiten beitragen.

    • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen
    • Dauer: 1 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Oberösterreich · Online in allen Bundesländern
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Sport & Zyklus – Training im Einklang mit dem Körper

    Wie beeinflusst der Zyklus Training, Leistung und Gesundheit? In diesem Workshop schauen wir uns an, was im Körper während der verschiedenen Zyklusphasen passiert und wie Sportlerinnen ihr Training daran anpassen können. Wir sprechen über Chancen, Herausforderungen und auch Risiken, etwa wenn der Zyklus durch intensives Training gestört wird. Ziel ist es, ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln, wie Sport und Zyklus zusammenhängen – und wie jede/r daraus profitieren kann.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Steiermark, Wien · Online in allen Bundesländern
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Sprechen Computer unsere Sprache?

    Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI

    Ein Leben ohne Computer – das können wir uns nicht mehr vorstellen. Nachrichten an Freunde schreiben, im Internet surfen, Musik und Videos hören oder Spiele spielen. Aber was steckt da alles dahinter? Verstehen Computer eigentlich, was wir da schreiben oder welche Musik wir gerade hören? Welche Sprache sprechen Computer wirklich? Deutsch? Englisch? Oder verwenden sie lieber ihre eigene Sprache, um miteinander zu kommunizieren? Und wie ist es möglich, dass der Computer meines Freundes meine E-Mails oder Fotos vom Urlaub richtig erkennt? Und das Wichtigste: Wie kommt das alles überhaupt in den Computer rein? Viele spannende Fragen! 

    Machen wir uns gemeinsam auf die Suche nach den Antworten und entdecken wir die geheimnisvolle Welt unserer elektronischen Helfer.

    Der Workshop richtet sich ausschließlich an Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse Volksschule.

    • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften, Technik und Technologie
    • Zielgruppe: Volksschule
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Vorarlberg
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Stärken stärken! Du bist, was du bist. Erkenne deine Stärken und wachse dadurch!

    Jeder von uns trägt zahlreiche Potenziale in sich. Leider erkennen unsere Schülerinnen und Schüler ihre Stärken und Potenziale sehr selten von selbst. Wenn sie sie erkennen, machen sie ihr besonderes Können nicht als Stärke fest. Vor allem Schüler/innen mit Migrationshintergrund stehen vor der Herausforderung, dass ihre Stärken aufgrund fehlender Bildungssprache zu spät erkannt werden.

    Dieser Workshop soll Schüler/innen dabei helfen, ihre Potenziale zu erkennen und lernen, welchen Einfluss Interesse auf die Begabungsentfaltung hat. Thematisiert wird auch das Thema der co-kognitiven Fähigkeiten. Denn es reicht nicht, "nur" begabt zu sein. Es braucht Persönlichkeitsfaktoren wie Anstrengungsbereitschaft, Optimismus, Mut, Zielorientierung, Leistungsbereitschaft, Ehrgeiz und vieles mehr. Die Schüler/innen sollen durch diesen Workshop erkennen, dass sich ihr Potenzial nicht nur im schulischen Umfeld zeigt, sondern auch im privaten Umfeld. Leider gibt es für zahlreiche Begabungsfelder keine Noten, was sich im Laufe der Zeit an einem schlechten Selbstwert zeigt. Der Workshop unterstützt die Schüler/innen, an sich und ihre Fähigkeiten zu glauben. 

    Die Dauer des Workshops kann flexibel vereinbart werden.

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
    • Zielgruppe: Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg, Wien · Online in allen Bundesländern
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.

    Vortragende

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  • Steuern - die Einnahmen des Staates

    Ziel ist es, den Teilnehmer/innen die gesellschaftliche Bedeutung von Steuern näherzubringen. Im Workshop werden folgende Fragen behandelt: Wie sind Steuern entstanden? Welche Steuerarten gibt es in Österreich? Warum sind Steuern notwendig, und was passiert, wenn sie nicht gezahlt werden? Können Steuern dazu beitragen die Umwelt zu schützen? Um die Themen unterhaltsamer zu vermitteln, wurde teilweise kindgerecht aufbereitetes Videomaterial der Europäischen Kommission genutzt.

    • Wissenschaftsbereich: Wirtschaft
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Wien
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Stoffwechsel sichtbar machen – NMR als Schlüssel zum gesunden Altern

    Medizintechnik

    In diesem Workshop zeigen wir, wie Forscher/innen mit Hilfe der NMR-Spektroskopie unsichtbare Prozesse im Körper sichtbar machen können. NMR funktioniert ähnlich wie ein „MRT im Kleinen“ und erlaubt es, winzige Moleküle wie Zucker, Fette oder Aminosäuren genau zu messen. Solche Stoffwechselprodukte verraten uns viel über Gesundheit, Alterung und Krankheiten. Im Cluster MetAGE erforschen wir, warum der Stoffwechsel beim Älterwerden aus dem Gleichgewicht gerät und welche Rolle er bei Erkrankungen wie Diabetes, Alzheimer oder Krebs spielt. Gemeinsam diskutieren wir, wie man mit diesen Erkenntnissen neue Ideen für gesünderes Altern und bessere Therapien entwickeln kann. 

    Die Dauer des Workshops kann flexibel vereinbart werden.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften
    • Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Steiermark · Graz (kein Auto) bzw. Graz-Umgebung Ost nahe Graz
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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