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Thematische Workshops

Eine Graphik eines Mannes, der am Laptopbildschirm zu sehen ist. Eine Sprechblase mit drei Punkten ist auch zu sehen.
© Freepik/Stories

Wissenschaftsbotschafterinnen und -botschafter bieten zahlreiche thematische Workshops an, die sich ideal in den Unterricht sowie in Bildungsangebote in Kindergärten und Bibliotheken integrieren lassen. Die Themen reichen von Umweltethik über Migration und die Europäische Union bis hin zu Statistik und Data Science. Die Workshops dauern im Schnitt ein oder zwei Unterrichtseinheiten und finden vor Ort oder für Schulen auch online statt.

Bitte nutzen Sie die Filterfunktion, insbesondere nach Zielgruppe und Bundesland, damit nur jene Workshops angezeigt werden, die an Ihrer Schule, Ihrem Kindergarten oder Ihrer Bibliothek duchgeführt werden können.

Insgesamt über 333 Workshops, davon derzeit 328 buchbar.

  • Stereotype, Mindset und Geschlechterrollen

    Geschlechteridentitäten in Geschichte und Gegenwart

    In diesem Workshop geht es darum, wie stereotype Vorstellungen – zum Beispiel über Geschlechter oder Fähigkeiten – unser Denken und Verhalten beeinflussen. Anhand von interaktiven Beispielen und einfachen Experimenten lernen die Schüler:innen, wie solche Stereotype entstehen und welche Auswirkungen sie auf Bildungs- und Berufswahlen haben können. Außerdem wird diskutiert, wie man ein sogenanntes „Growth Mindset“ entwickeln kann und warum das für Lernen und Motivation wichtig ist.

    • Wissenschaftsbereich: Wirtschaft, Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Salzburg, Tirol · Online in allen Bundesländern · In Salzburg nur Salzburg Stadt, in Tirol flexibel
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Steuern - die Einnahmen des Staates

    Ziel ist es, den Teilnehmer/innen die gesellschaftliche Bedeutung von Steuern näherzubringen. Im Workshop werden folgende Fragen behandelt: Wie sind Steuern entstanden? Welche Steuerarten gibt es in Österreich? Warum sind Steuern notwendig, und was passiert, wenn sie nicht gezahlt werden? Können Steuern dazu beitragen die Umwelt zu schützen? Um die Themen unterhaltsamer zu vermitteln, wurde teilweise kindgerecht aufbereitetes Videomaterial der Europäischen Kommission genutzt.

    • Wissenschaftsbereich: Wirtschaft
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Wien
    • Fahrtkosten sind von der Schule, dem Kindergarten bzw. der Bibliothek zu übernehmen.
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  • Stoffwechsel sichtbar machen – NMR als Schlüssel zum gesunden Altern

    Medizintechnik

    In diesem Workshop zeigen wir, wie Forscher/innen mit Hilfe der NMR-Spektroskopie unsichtbare Prozesse im Körper sichtbar machen können. NMR funktioniert ähnlich wie ein „MRT im Kleinen“ und erlaubt es, winzige Moleküle wie Zucker, Fette oder Aminosäuren genau zu messen. Solche Stoffwechselprodukte verraten uns viel über Gesundheit, Alterung und Krankheiten. Im Cluster MetAGE erforschen wir, warum der Stoffwechsel beim Älterwerden aus dem Gleichgewicht gerät und welche Rolle er bei Erkrankungen wie Diabetes, Alzheimer oder Krebs spielt. Gemeinsam diskutieren wir, wie man mit diesen Erkenntnissen neue Ideen für gesünderes Altern und bessere Therapien entwickeln kann. 

    Die Dauer des Workshops kann flexibel vereinbart werden.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften
    • Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Steiermark · Graz (kein Auto) bzw. Graz-Umgebung Ost nahe Graz
    • Fahrtkosten sind von der Schule, dem Kindergarten bzw. der Bibliothek zu übernehmen.
    Jetzt anfragen
  • Strafen, Sanktionieren, Einsperren, Re-integrieren?

    Im Rahmen des Besuchs sprechen wir – mit unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen – über Themen wie z.B. Straffälligkeit, (gesellschaftliche) Funktionen von Strafen bzw. Haft, Strafformen, Strafrechtszwecke bzw. Sanktionsinstrumente des Rechts, Resozialisierung oder Prävention; gemeinsam diskutieren wir einen dieser Themenbereiche anhand der Reflexion eigener Erfahrungen mit Normbrüchen. Je nach Fokus können auch ausgewählte wissenschaftliche Projekte, die sich mit unterschiedlichen Aspekten des Themenkomplexes beschäftigen, vorgestellt werden. So entsteht ein erstes Verständnis darüber, was es heißt, über diesen rechts- bzw. kriminalsoziologischen Themenkomplex zu forschen und auch welche Herausforderungen damit einhergehen.

    Die Dauer kann flexibel und individuell in Abstimmung gestaltet werden.

    • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
    • Dauer: 1 UE
    • Ort: In Präsenz in Wien
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.

    Vortragende

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  • Strafrechtliche Herausforderungen für Kinder und Jugendliche

    Im Workshop können unterschiedliche Themen behandelt werden, inklusive der Betrachtung aus wissenschaftlicher Perspektive dazu:

    ⚖️ 1. „Was ist eigentlich eine Straftat?“
    Grundlagen: Unterschied zwischen moralisch falsch und strafbar
    ________________________________________
    🚨 2. „Darf ich das posten?“ (Social Media & Recht)
    Cybermobbing, Beleidigung, Recht am eigenen Bild
    ________________________________________
    💊 3. „Drugs & Law
    Was ist erlaubt, was verboten – und warum?
    ________________________________________
    ❤️ 4. „Liebe, Sex und Einwilligung“
    Consent, Schutzalter, Sexting
    ________________________________________
    🧑‍⚖️ 5. „Warum gibt es Strafen?“
    Sinn von Strafe: Abschreckung vs. Resozialisierung
    ________________________________________
    🥊 6. „Notwehr: Wann darf ich mich verteidigen?“
    Konkrete Alltagssituationen durchspielen
    ________________________________________
    🧠 7. „Schuld und Verantwortung“
    Ab wann ist man strafmündig? Was bedeutet „Schuld“?
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    ☠️ 8. „Wenn etwas richtig schiefgeht“
    Körperverletzung, fahrlässiges Verhalten (z. B. im Straßenverkehr)
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    🏴 9. „Extremismus und verbotene Symbole“
    Warum bestimmte Zeichen, Parolen oder Gruppen verboten sind
    ________________________________________
    💰 10. „Diebstahl, Betrug & ‚Kavaliersdelikte‘“
    Ist Klauen im Laden „halb so schlimm“?

    • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Tirol
    • Fahrtkosten sind von der Schule, dem Kindergarten bzw. der Bibliothek zu übernehmen.
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  • Strategie und Zufall: Die Mathematik der Finanzmärkte

    Workshop ausgebucht
    Mathematik und Statistik

    Risiko, Spekulation, Adrenalin – Beim Thema „Aktien“ denken viele vielleicht zunächst an Verlust und Absturz, oder aber an Ausschweifungen und Dekadenz wie im Film "The Wolf of Wall Street” (2013).
    Doch welche mathematischen Überlegungen stecken eigentlich hinter den Mechanismen an den Börsen? Welche Rolle spielen die Zick-Zack-Bewegungen der Kursverläufe? Wie kann uns maschinelles Lernen dabei helfen, die besten Strategien für Aktien- und Anleihe-Portfolios zu finden? Was ist der Unterschied zwischen europäischen und amerikanischen Optionen und wie lassen sich diese bewerten? Was versteht man unter Hedging und was hat das mit der Bewertung von Risiken zu tun? Wovon hängt die Prämie bei einer Lebensversicherung ab? Und wie ist es überhaupt, sich den ganzen Tag mit Mathematik und Zahlen zu beschäftigen?

    Gemeinsam mit dem Forschenden erkunden die Schülerinnen und Schüler die Welt der Finanz- und Versicherungsmathematik! Was zunächst eher abstrakt klingt, ist die Grundlage für alle Geschäfte von Banken und Versicherungen. Dabei können wir zwar nicht in die Glaskugel schauen und die Zukunft vorhersagen, aber uns mit den Wahrscheinlichkeiten gewisser Entwicklungen beschäftigen, um somit die verbundenen Risiken zu minimieren.

    • Wissenschaftsbereich: Informatik und Mathematik
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Niederösterreich, Wien · Online in allen Bundesländern
    • Fahrtkosten sind von der Schule, dem Kindergarten bzw. der Bibliothek zu übernehmen.
  • Studien verstehen – Was steckt hinter den Zahlen?

    Gesundheit & Wohlbefinden

    Im Workshop lernen Schüler/innen, wie wissenschaftliche Studien funktionieren und wie Forschungsergebnisse entstehen. Sie erfahren, wie Studien geplant, durchgeführt und ausgewertet werden, was Kontrollgruppen, Zufallsauswahl und unterschiedliche Studiendesigns bedeuten. Gemeinsam wird untersucht, wie Ergebnisse präsentiert werden, welche Aussagen zuverlässig sind und wie Zahlen, Grafiken und Risiken richtig interpretiert werden. Ziel ist es, dass Schüler/innen wissenschaftliche Aussagen besser verstehen, kritisch hinterfragen und erkennen, wie Forschung zu gesundheitlichen Empfehlungen führt. 

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Steiermark
    • Fahrtkosten sind von der Schule, dem Kindergarten bzw. der Bibliothek zu übernehmen.
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  • Technischer Klimaschutz - Möglichkeiten und Grenzen

    Klimawandel und gesellschaftliche Auswirkungen

    Im Workshop werden gemeinsam mit den Schüler/innen folgende Fragen geklärt:

    • Was sind die Ursachen für den Klimawandel?
    • Was muss getan werden, um die Erwärmung der Erde auf 1,5°C zu begrenzen?
    • Welche technischen Maßnahmen sind möglich - heute und in Zukunft?
    • Sind technische Maßnahmen alleine ausreichend?
    • Wissenschaftsbereich: Technik und Technologie
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), Polytechnische Schulen
    • Dauer: 4 UE
    • Ort: In Präsenz in Kärnten, Steiermark · Online in allen Bundesländern
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Textile Zukunft: Reduzieren, wiederverwenden, recyceln - Wege aus der Wegwerfgesellschaft

    Umwelt & Nachhaltigkeit

    Textilien sind Bestandteil unseres Alltags, wobei jedoch „Fast Fashion“ durch niedrige Preise den (Über-)Konsum von Textilien und damit auch die Produktion von Textilien massiv fördert. In den letzten Jahrzehnten hat sich die Textilindustrie EU-weit zur Branche mit den vierthöchsten Auswirkungen auf die Umwelt entwickelt. Die derzeit am Markt befindlichen Kleidungsstücke werden nicht einmal mehr halb so lange getragen wie noch vor 15 Jahren, wodurch sich hohe Mengen an Textilabfällen ergeben, die aus verschiedenen Gründen weiter steigen werden. Im Rahmen des Workshops wird die Forscherin mit den Schüler/innen die derzeitigen Herausforderungen für textile Abfälle besprechen, denn dieser Abfallstrom betrifft uns alle. Neben Bewusstseinsbildung werden auch Möglichkeiten für den nachhaltigeren Umgang mit Textilien aufgezeigt.

    • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften, Technik und Technologie
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Steiermark
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • The Windrush-Generation: British-Caribbean Cultures

    Dieser Workshop führt in die Geschichte, Literaturen und Kulturen der sogenannten Windrush-Generation ein, das heißt jener Generation karibischer Einwander/innen, welche sich nach Ende des zweiten Weltkrieges in Großbritannien eine neue Heimat aufbauten und dabei einerseits soziale Ausgrenzung und Rassismus erfuhren, aber andererseits das britische ‚Motherland‘ mit ihrer Dichtung, Literatur und Musik stark prägten.

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Salzburg, Tirol, Vorarlberg · Online in allen Bundesländern
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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