Thematische Workshops

Insgesamt über 347 Workshops, davon derzeit 340 buchbar.

• Songwriting mit Gruppen

  Im Songwriting-Projekt finden die Schüler/innen ungewöhnliche Ideen, schreiben Texte und experimentieren mit Melodien und Rhythmen. Innovative Ideen entstehen, wenn sie ihre Gedanken und Gefühle in Songtexte verwandeln. In diesem kollaborativen Prozess finden Schüler/innen ihre künstlerische Stimme. Das Projekt fördert nicht nur musikalisches Talent, sondern auch Teamarbeit und kreatives Denken.

  • Wissenschaftsbereich: Kunst und Kultur
  • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, BMS
  • Dauer: 3 UE
  • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Oberösterreich, Wien
  • Fahrtkosten fallen nur außerhalb Wiens an.

  Vortragende

  

  Dr. Johannes Steiner

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• Soziale Ungleichheiten

  Demokratie & Partizipation

  Im Zuge dieser Unterrichtseinheit sollen die sozialen Ungleichheiten der Gesellschaften und ihre Konsequenzen auf gesamtgesellschaftlicher Ebene und für soziale Gruppen diskutiert werden. Zudem wird die Frage behandelt, auf welche Weise Bildungseinrichtungen zur Verfestigung sozialer Ungleichheiten beitragen.

  • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
  • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen (z.B. Bibliotheken)
  • Dauer: 1 UE
  • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Oberösterreich · Online in allen Bundesländern
  • Fahrtkosten sind zu übernehmen.

  Vortragende

  

  Dr. Magdalena Fellner

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• Sport & Zyklus – Training im Einklang mit dem Körper

  Wie beeinflusst der Zyklus Training, Leistung und Gesundheit? In diesem Workshop schauen wir uns an, was im Körper während der verschiedenen Zyklusphasen passiert und wie Sportlerinnen ihr Training daran anpassen können. Wir sprechen über Chancen, Herausforderungen und auch Risiken, etwa wenn der Zyklus durch intensives Training gestört wird. Ziel ist es, ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln, wie Sport und Zyklus zusammenhängen – und wie jede/r daraus profitieren kann.

  • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit
  • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • Dauer: 2 UE
  • Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Steiermark, Wien · Online in allen Bundesländern
  • Fahrtkosten sind zu übernehmen.

  Vortragende

  

  Prof. Martina Kollmann

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• Sprechen Computer unsere Sprache?

  Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI

  Ein Leben ohne Computer – das können wir uns nicht mehr vorstellen. Nachrichten an Freunde schreiben, im Internet surfen, Musik und Videos hören oder Spiele spielen. Aber was steckt da alles dahinter? Verstehen Computer eigentlich, was wir da schreiben oder welche Musik wir gerade hören? Welche Sprache sprechen Computer wirklich? Deutsch? Englisch? Oder verwenden sie lieber ihre eigene Sprache, um miteinander zu kommunizieren? Und wie ist es möglich, dass der Computer meines Freundes meine E-Mails oder Fotos vom Urlaub richtig erkennt? Und das Wichtigste: Wie kommt das alles überhaupt in den Computer rein? Viele spannende Fragen! 

  Machen wir uns gemeinsam auf die Suche nach den Antworten und entdecken wir die geheimnisvolle Welt unserer elektronischen Helfer.

  Der Workshop richtet sich ausschließlich an Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse Volksschule.

  • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften, Technik und Technologie
  • Zielgruppe: Volksschule
  • Dauer: 2 UE
  • Ort: In Präsenz in Vorarlberg
  • Es fallen keine Fahrtkosten an.

  Vortragende

  

  Univ.-Prof. Dana Seyringer

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• Stärken stärken! Du bist, was du bist. Erkenne deine Stärken und wachse dadurch!

  Jeder von uns trägt zahlreiche Potenziale in sich. Leider erkennen unsere Schülerinnen und Schüler ihre Stärken und Potenziale sehr selten von selbst. Wenn sie sie erkennen, machen sie ihr besonderes Können nicht als Stärke fest. Vor allem Schüler/innen mit Migrationshintergrund stehen vor der Herausforderung, dass ihre Stärken aufgrund fehlender Bildungssprache zu spät erkannt werden.

  Dieser Workshop soll Schüler/innen dabei helfen, ihre Potenziale zu erkennen und lernen, welchen Einfluss Interesse auf die Begabungsentfaltung hat. Thematisiert wird auch das Thema der co-kognitiven Fähigkeiten. Denn es reicht nicht, "nur" begabt zu sein. Es braucht Persönlichkeitsfaktoren wie Anstrengungsbereitschaft, Optimismus, Mut, Zielorientierung, Leistungsbereitschaft, Ehrgeiz und vieles mehr. Die Schüler/innen sollen durch diesen Workshop erkennen, dass sich ihr Potenzial nicht nur im schulischen Umfeld zeigt, sondern auch im privaten Umfeld. Leider gibt es für zahlreiche Begabungsfelder keine Noten, was sich im Laufe der Zeit an einem schlechten Selbstwert zeigt. Der Workshop unterstützt die Schüler/innen, an sich und ihre Fähigkeiten zu glauben. 

  Die Dauer des Workshops kann flexibel vereinbart werden.

  • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
  • Zielgruppe: Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen
  • Dauer: 2 UE
  • Ort: In Präsenz in Wien · Online in allen Bundesländern
  • Fahrtkosten sind zu übernehmen.

  Vortragende

  

  Dr. Denise Hofer

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• Stereotype, Mindset und Geschlechterrollen

  Geschlechteridentitäten in Geschichte und Gegenwart

  In diesem Workshop geht es darum, wie stereotype Vorstellungen – zum Beispiel über Geschlechter oder Fähigkeiten – unser Denken und Verhalten beeinflussen. Anhand von interaktiven Beispielen und einfachen Experimenten lernen die Schüler:innen, wie solche Stereotype entstehen und welche Auswirkungen sie auf Bildungs- und Berufswahlen haben können. Außerdem wird diskutiert, wie man ein sogenanntes „Growth Mindset“ entwickeln kann und warum das für Lernen und Motivation wichtig ist.

  • Wissenschaftsbereich: Wirtschaft, Sozialwissenschaften
  • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • Dauer: 2 UE
  • Ort: In Präsenz in Salzburg, Tirol · Online in allen Bundesländern · In Salzburg nur Salzburg Stadt, in Tirol flexibel
  • Es fallen keine Fahrtkosten an.

  Vortragende

  

  Simone Häckl , PhD

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• Steuern - die Einnahmen des Staates

  Ziel ist es, den Teilnehmer/innen die gesellschaftliche Bedeutung von Steuern näherzubringen. Im Workshop werden folgende Fragen behandelt: Wie sind Steuern entstanden? Welche Steuerarten gibt es in Österreich? Warum sind Steuern notwendig, und was passiert, wenn sie nicht gezahlt werden? Können Steuern dazu beitragen die Umwelt zu schützen? Um die Themen unterhaltsamer zu vermitteln, wurde teilweise kindgerecht aufbereitetes Videomaterial der Europäischen Kommission genutzt.

  • Wissenschaftsbereich: Wirtschaft
  • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1)
  • Dauer: 2 UE
  • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Wien
  • Fahrtkosten sind zu übernehmen.

  Vortragende

  

  Dr. Maximilian Reindl

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• Stoffwechsel sichtbar machen – NMR als Schlüssel zum gesunden Altern

  Medizintechnik

  In diesem Workshop zeigen wir, wie Forscher/innen mit Hilfe der NMR-Spektroskopie unsichtbare Prozesse im Körper sichtbar machen können. NMR funktioniert ähnlich wie ein „MRT im Kleinen“ und erlaubt es, winzige Moleküle wie Zucker, Fette oder Aminosäuren genau zu messen. Solche Stoffwechselprodukte verraten uns viel über Gesundheit, Alterung und Krankheiten. Im Cluster MetAGE erforschen wir, warum der Stoffwechsel beim Älterwerden aus dem Gleichgewicht gerät und welche Rolle er bei Erkrankungen wie Diabetes, Alzheimer oder Krebs spielt. Gemeinsam diskutieren wir, wie man mit diesen Erkenntnissen neue Ideen für gesünderes Altern und bessere Therapien entwickeln kann. 

  Die Dauer des Workshops kann flexibel vereinbart werden.

  • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften
  • Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
  • Dauer: 2 UE
  • Ort: In Präsenz in Steiermark · Graz (kein Auto) bzw. Graz-Umgebung Ost nahe Graz
  • Fahrtkosten sind zu übernehmen.

  Vortragende

  

  Univ. Prof. Tobias Madl

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• Strafen, Sanktionieren, Einsperren, Re-integrieren?

  Im Rahmen des Besuchs sprechen wir – mit unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen – über Themen wie z.B. Straffälligkeit, (gesellschaftliche) Funktionen von Strafen bzw. Haft, Strafformen, Strafrechtszwecke bzw. Sanktionsinstrumente des Rechts, Resozialisierung oder Prävention; gemeinsam diskutieren wir einen dieser Themenbereiche anhand der Reflexion eigener Erfahrungen mit Normbrüchen. Je nach Fokus können auch ausgewählte wissenschaftliche Projekte, die sich mit unterschiedlichen Aspekten des Themenkomplexes beschäftigen, vorgestellt werden. So entsteht ein erstes Verständnis darüber, was es heißt, über diesen rechts- bzw. kriminalsoziologischen Themenkomplex zu forschen und auch welche Herausforderungen damit einhergehen.

  Die Dauer kann flexibel und individuell in Abstimmung gestaltet werden.

  • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
  • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • Dauer: 1 UE
  • Ort: In Präsenz in Wien
  • Es fallen keine Fahrtkosten an.

  Vortragende

  

  Eva Egreder , MA

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• Strafrechtliche Herausforderungen für Kinder und Jugendliche

  Im Workshop können unterschiedliche Themen behandelt werden, inklusive der Betrachtung aus wissenschaftlicher Perspektive dazu:

  ⚖️ 1. „Was ist eigentlich eine Straftat?“
  Grundlagen: Unterschied zwischen moralisch falsch und strafbar
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  🚨 2. „Darf ich das posten?“ (Social Media & Recht)
  Cybermobbing, Beleidigung, Recht am eigenen Bild
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  💊 3. „Drugs & Law“
  Was ist erlaubt, was verboten – und warum?
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  ❤️ 4. „Liebe, Sex und Einwilligung“
  Consent, Schutzalter, Sexting
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  🧑‍⚖️ 5. „Warum gibt es Strafen?“
  Sinn von Strafe: Abschreckung vs. Resozialisierung
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  🥊 6. „Notwehr: Wann darf ich mich verteidigen?“
  Konkrete Alltagssituationen durchspielen
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  🧠 7. „Schuld und Verantwortung“
  Ab wann ist man strafmündig? Was bedeutet „Schuld“?
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  ☠️ 8. „Wenn etwas richtig schiefgeht“
  Körperverletzung, fahrlässiges Verhalten (z. B. im Straßenverkehr)
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  🏴 9. „Extremismus und verbotene Symbole“
  Warum bestimmte Zeichen, Parolen oder Gruppen verboten sind
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  💰 10. „Diebstahl, Betrug & ‚Kavaliersdelikte‘“
  Ist Klauen im Laden „halb so schlimm“?

  • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
  • Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen
  • Dauer: 2 UE
  • Ort: In Präsenz in Tirol
  • Fahrtkosten sind zu übernehmen.

  Vortragende

  

  Dr. Florian Messner

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