• 1 Besuch pro Semester
• Bevorzugte Regionen: Wien
• Besucht gerne folgende Schulstufen: SEK I, SEK II
• Keine anfallenden Kosten für die Schule

Forschungsschwerpunkte

• Wolken und ihre Auswirkungen auf das Klima
• Klimaphysik, Klimadynamik und Klimamodellierung
• Solares Geoengineering

Aktuelle Projekte

Wolken-Radiation-Klima-Wechselwirkungen im heutigen und im wärmeren Klima

Projektlink

Solar Geoengineering sowohl aus klimaphysikalischer als auch aus gesellschaftlicher Sicht: Hitzewellen, Extremniederschläge und andere wetterbedingte Extremereignisse haben in den letzten Jahrzehnten zugenommen und werden wahrscheinlich weiter zunehmen. Wir wissen, dass die globale Erwärmung der Hauptgrund für diesen Trend ist. Wir wissen, dass die vom Menschen verursachten Treibhausgasemissionen dafür verantwortlich sind, und wir wissen, dass ein Stopp dieser Emissionen eine weitere Zunahme der Klimaschäden verhindern würde. Dies ist jedoch einfacher gesagt als getan; die Erde wird sich wahrscheinlich um mehr als zwei Grad gegenüber dem vorindustriellen Niveau erwärmen, was der Gesellschaft und den Ökosystemen erheblichen Schaden zufügen wird.

Dabei dürfen wir nicht vergessen, dass die Temperatur der Erde nicht nur von den Treibhausgasen, sondern auch von der Sonneneinstrahlung, die auf Oberfläche trifft, gesteuert wird. Wir haben zwar eine gewisse Kontrolle über die Treibhausgaskonzentration in der Atmosphäre, aber die Sonne zu kontrollieren wäre selbst in der wildesten Science-Fiction schwierig. Trotzdem haben Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler mehrere Vorschläge gemacht, um die Menge der einfallenden Sonnenstrahlung künstlich zu verändern. Dies wird als Solar Geoengineering bezeichnet. Bei diesen Ideen geht es nicht darum, an der Sonne selbst “herumzupfuschen”, sondern einen Sonnenschutz in Planetengröße zu entwickeln, der die Sonneneinstrahlung teilweise in den Weltraum zurückwirft.

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Thematischer Workshop

Was ist der Klimawandel und wie können wir ihn bekämpfen?

Dieser Frage möchte ich in einem interaktiven Workshop mit den Schülerinnen und Schülern nachgehen. Anhand von zielgruppengerechten Erklärungen, aber auch Experimenten und Demonstrationen, soll gezeigt und verdeutlicht werden, was/wie sich die Erde kühlt bzw. erwärmt (Sonnenschein, Treibhauseffekt), wie der Einfluss des Menschen aussieht (Treibhauseffekt, Wechselwirkung zwischen Aerosolen und Wolken) und was man dagegen tun kann (Mitigation, Anpassing, Kohlendioxid-Entfernung, Solares Geoengineering). Ziel des Workshops ist es, den Klimawandel nachvollziehbar zu erklären, und gleichzeitig den Schülerinnen und Schülern genug Raum für Fragen und Diskussion zu geben.
Im Workshop werden die Themen der Publikation WTF is climate change? behandelt.

Zielgruppe: SEK II
Dauer: flexibel
Ort: Wien 

Auszug aus dem wissenschaftlichen Werdegang

I'm a cloud and climate scientist studying the formation and dissipation of high clouds and their potential changes with warming. I focus on the intersection of cloud (micro)physics and climate, mainly by using models of varying complexity. My recent work has contributed to a deeper understanding of the interaction between radiative and microphysical feedbacks in tropical anvil clouds. I spent a large part of my Ph.D. studying the controversial idea of artificially modifying cirrus clouds to partially counteract global warming using climate model simulations.

•  BSc Physics, Università di Trieste
• MSc and PhD in Atmospheric Science, ETH Zürich
• Postdoc/SNSF Outgoing Fellow University of Washington, Seattle
• Postdoc/Marie Curie Fellow Uni Wien
• Senior Scientist, Uni Wien#

Weitere Informationen für Lehrkräfte

• Interview in der Tageszeitung DER STANDARD: "Klimaphysiker Gasparini: “Geoengineering ist Morphium, keine Heilung”, 30. Juni 2022
• Podcast der Universität Wien: “Warum Geoengineering das Klima nicht retten kann”, 14.11.2024