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Thematische Workshops

Eine Graphik eines Mannes, der am Laptopbildschirm zu sehen ist. Eine Sprechblase mit drei Punkten ist auch zu sehen.
© Freepik/Stories

Wissenschaftsbotschafterinnen und -botschafter bieten zahlreiche thematische Workshops an, die sich ideal in den Unterricht integrieren lassen. Die Themen reichen von Umweltethik über Migration und die Europäische Union bis hin zu Statistik und Data Science. Die Workshops dauern im Schnitt ein oder zwei Unterrichtseinheiten und finden vor Ort in der Schule oder online statt.

Bitte nutzen Sie die Filterfunktion, insbesondere nach Zielgruppe und Bundesland, damit nur jene Workshops angezeigt werden, die an Ihrer Schule bzw. Ihrem Kindergarten oder Hort duchgeführt werden können.

Insgesamt über 309 Workshops, davon derzeit 303 buchbar.

  • Alterungsforschung: Wirkstofftestung vom Fadenwurm bis zum Mensch

    In diesem Workshop wird zusammen mit Schüler/innen erarbeitet, wie neue Wirkstoffe entdeckt, charakterisiert und getestet werden. Dabei wird vorgestellt, welche Modelle im Labor zur vorklinischen Testung von Wirkstoffen zur Verfügung stehen, wann Tierversuche nötig sind und welche Sicherheitsstandards für die Anwendung am Menschen gewährleistet sein müssen. Schüler/innen sollen dabei einen Einblick in den Laboralltag bekommen und ein Gefühl dafür entwickeln, welchen Quellen sie hinsichtlich wissenschaftlicher Informationen vertrauen können.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS
    • Dauer: 3 UE
    • Ort: In Präsenz in Steiermark · Online in allen Bundesländern
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Anstellung vs. Unternehmertum im Steuer- und Sozialversicherungsrecht

    Im Workshop bringe ich den Schüler/innen (ab 17 Jahren sinnvoll) die wesentlichen steuer- und sozialversicherungsrechtlichen Unterscheidungen einer Anstellung und des Unternehmertums näher. Die Informationen können bei der Abwägung einer möglichen Unternehmensgründung von hoher Bedeutung sein und sind Teil der Allgemeinbildung von mündigen Bürger/innen. 

    • Wissenschaftsbereich: Wirtschaft
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Wien
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • AquaFuel: Umwandlung von Abwasser in Wasserstoffenergie

    Dieser Workshop soll zeigen, wie eine photoelektrochemische Zelle Abwasser in Wasserstoff umwandeln kann. Der Workshop beginnt mit einer Präsentation, gefolgt von einer experimentellen Demonstration und der Vorstellung eines mit Wasserstoff betriebenen Mini-Autos. Eine Fragerunde wird den Workshop abschließen.

    • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Wien
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Art4Science: Warum es so interessant ist zu wissen, wie Zellen kommunizieren

    Wie können komplexe wissenschaftliche Inhalte in einem künstlerischen Prozess erfahrbar gemacht werden? Die Forschungsarbeit der St. Anna Kinderkrebsforschung soll durch Dialog zwischen Wissenschaft und Kunst verständlich(er) gemacht werden. Gemeinsam diskutieren die Schüler/innen und die Forschende, wie unsere Kommunikation mit jener von Zellen zusammenhängt. Es werden Zellen und ihr Kommunikationsverhalten gemalt. Hierbei werden gesunde und ungesundes Kommunikationsverhalten unterschieden und das Verstehen gefördert, wie es zu einer Krebserkrankung kommen kann. Zusätzlich wird darüber gesprochen, was man unter Epigenetik versteht.

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
    • Dauer: 1 UE
    • Ort: In Präsenz in Wien · Online in allen Bundesländern
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Astrophysik - Physik die an die Grenzen geht

    Moderne Astrophysik zeigt uns die Grenzen der heutigen Physik. neben der sichtbaren Materie gibt es auch die dunkle Materie sowie die dunkle Energie. Was genau passierte beim Urknall? Gibt es Leben im Universum? Diesen und viele weiteren Fragen gehen die Schüler/innen in diesem Workshop auf den Grund.

    • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS
    • Dauer: 3 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Steiermark
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Aufwachsen in elementarpädagogischen Einrichtungen. Oder: Was bedeutet das eigentlich für frühe Kindheit?

    Workshop bis 01.09.2026 ausgebucht

    Jede und jeder von uns war einmal ein junges Kind - oder ist es gerade. Dass die frühe Kindheit eine relevante Lebensphase ist, der besondere Relevanz zukommt, gilt gegenwärtig als unumstritten. Und doch ist gar nicht so klar, was frühe Kindheit eigentlich genau ist und auf welche Weise sie den Alltag von jungen Kindern - insbesondere in elementarpädagogischen Institutionen - konkret prägt. Ein Promotionsprojekt ging dieser Lücke nach. Die Ergebnisse der Studie, die auf teilnehmenden Beobachtungen in österreichischen Einrichtungen früher Bildung, Betreuung und Erziehung beruhen, werden im Workshop vorgestellt und mit den Schüler/innen diskutiert.

    • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: BHS
    • Dauer: 4 UE
    • Ort: In Präsenz in Oberösterreich, Salzburg
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Autorinnen und Frauenfiguren im Mittelalter

    Geschlechteridentitäten in Geschichte und Gegenwart

    Der Workshop führt Schüler:innen in zentrale Fragen der mediävistischen Gender- und Textforschung ein: Welche Rollen wurden Frauen im mittelalterlichen Denken und Erzählen zugeschrieben – und inwiefern konnten Frauen selbst als Autorinnen und intellektuelle Akteurinnen auftreten? Ziel ist es, das verbreitete Klischee eines 'männlichen Mittelalters' durch quellennahe Arbeit zu differenzieren und zugleich ein kritisches Instrumentarium zur Analyse literarischer Figuren, Erzählmuster und gesellschaftlicher Normen zu vermitteln. 

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
    • Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg, Wien
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Basics Arbeitsrecht

    Was ist ein Arbeitsvertrag? Wie kann ich kündigen? Was bedeutet es ein Lehre zu machen? Welche Rechte und Pflichten gibt es dabei? 

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Salzburg, Wien
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Berufsbild Medizinphysiker/in - wie die Physik hilft, medizinische Prozesse in unserem Körper sichtbar zu machen

    Welche vielfältigen Möglichkeiten bestehen mit einem naturwissenschaftlichen Studium? Und was bietet die Physik abseits der klassischen Themen? Das wird die Forscherin anhand ihres Forschungsschwerpunkts und beruflichen Werdegangs vermitteln. Da das Forschungsfeld anschaulich und sehr alltagsnah ist, bietet es eine gute Möglichkeit, Jugendlichen zu zeigen, wie interdisziplinär und interessant Forschung sein kann abseits der klassischen Pfade. Sie möchte die Schüler/innen von Physik begeistern und insbesondere Mädchen überzeugen, dass MINT-Fächer sehr cool sein können.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften
    • Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, Polytechnische Schulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: Online in allen Bundesländern
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Besser "rich" oder "flush with cash" zur Abschlussfeier?

    Ausgehend von ein paar Finanzbasics, die Alexander Herbst anhand des Konsums von Lieblingsdrinks erklärt, führen die Schüler/innen von ihm geführt den ersten eigenen Finanzcheck durch und erfahren wie vermögend/reich sie sind und warum das nicht heißen muss, dass sie sich davon auch unmittelbar etwas kaufen können. Nach diesem Crasheinstieg können die Schüler/innen beurteilen, ob jemand rein finanziell betrachtet eine "interessante Nummer" ist oder nicht. Leicht können die Jugendlichen das Erlernte in der Praxis anwenden und sind in der Lage zu erklären, warum ein Unternehmen pleitegehen kann, wieso das auch für sie schlecht ausgehen kann, woran man das vorab erkennen kann und wie man zu den hierzu notwendigen Infos „von der Couch aus“ kommen kann.

    • Wissenschaftsbereich: Wirtschaft
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, BMS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg, Wien · Online in allen Bundesländern
    • Ausgenommen: Kärnten.
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