Thematische Workshops

Eine Graphik eines Mannes, der am Laptopbildschirm zu sehen ist. Eine Sprechblase mit drei Punkten ist auch zu sehen.

Wissenschaftsbotschafterinnen und -botschafter bieten zahlreiche thematische Workshops an, die sich ideal in den Unterricht integrieren lassen. Die Themen reichen von Umweltethik über Migration und die Europäische Union bis hin zu Statistik und Data Science. Die Workshops dauern im Schnitt ein oder zwei Unterrichtseinheiten und finden vor Ort in der Schule oder online statt.

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Insgesamt über 327 Workshops, davon derzeit 322 buchbar.

Wir entwickeln ein Denkmal! Öffentliches Erinnern und wir

Im Workshop beschäftigen sich die Schüler*innen mit den Grundlagen des kollektiven Erinnerns und erlernen, wie sie dieses praktisch mitgestalten können.
- Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
- Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
- Dauer: 2 UE
- Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Steiermark
- Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
Vortragende

Univ. Prof. Georg Marschnig

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Wissen vs. Meinung. Wahrheit vs. Fake.

Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI Demokratie & Partizipation (Soziale) Medien und Kommunikation

Bei diesem Workshop beschäftigen sich die Schüler/innen mit drei verbundenen Themengebieten: Zuerst erarbeiten sie, was wissenschaftliches Wissen ausmacht, wie sich dieses von Alltagswissen unterscheidet und warum beide Wissensarten wichtig sind. Danach setzen setzen sie sich mit Fake News auseinander, also absichtlich irreführenden Nachrichten mit dem Ziel Menschen zu täuschen. Zuletzt geht der Forschende darauf ein, wie aktuelle Technologien wie soziale Medien, Künstliche Intelligenz und andere mit Fake News verbunden sind: Wie solche Technologien genutzt werden, um Fake News zu erzeugen, zu verbreiten und überzeugender zu machen sowie auch mit Technologien, die dabei helfen können, Fake News als solche zu enttarnen. Das Ziel des Workshops ist, dass sich Schüler/innen erarbeiten, warum für viele Fragen wissenschaftliches Wissen notwendig ist. Sie sollen außerdem anhand eigener Übungen ihren eigenen Umgang mit Informationen im Netz hinterfragen und sich konkrete Umgangsstrategien erarbeiten.
- Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften, Technik und Technologie
- Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
- Dauer: 2 UE
- Ort: In Präsenz in Oberösterreich, Wien · Online in allen Bundesländern
- Es fallen keine Fahrtkosten an.
Vortragende

Dr. René Werner

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Wissenschaft als Teil unseres Alltags

Basierend auf der Wissenschafts- und Technikforschung (STS) hat dieser Workshop das Ziel, Kindern im Alter von 4-6 Jahren Gegenstände, Situationen und Praktiken aufzuzeigen, in denen sie selbst in ihrem Alltag mit Wissenschaft und Technik in Berührung kommen, oder sogar selbst Forscher:innen sind.
Mithilfe von bekannten (technischen) Objekten und Praktiken aus dem Alltag aber auch solchen, die vielleicht noch nicht bekannt sind, wird das Erforschen, Experimentieren aber auch das Infragestellen nicht nur initiiert und begleitet sondern auch im Prinzip des Sustained Shared Thinking besprochen. Dabei werden die Gemeinsamkeiten und Unterschiede unseres alltäglichen Erforschens mit dem wissenschaftlichen Forschen aufgezeigt (Annähern & Ausprobieren, Nachfragen & Recherchieren, Zusammenhänge finden & Sortieren, usw.).
- Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
- Zielgruppe: Kindergarten
- Dauer: 1 UE
- Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Wien
- Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
Vortragende

Bettina Pospisil , MA

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Wissenschaftliches Arbeiten - Tipps für die ABA/Diplomarbeit

Wie zitiere ich richtig? Wo finde ich gute Quellen? Was sind gute Quellen und wie erkenne ich sie? Wie starte ich am besten? Was tun bei Schreibblockaden? Wie bleibe ich dran? Wie viel Zeit brauche ich? Wie bringe ich Personen dazu an Umfragen/Interviews teilzunehmen? Wie bereite ich mich auf Interviews vor? Dabei gibt es natürlich auch Platz für individuelle Fragen.
- Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Wirtschaft, Sozialwissenschaften
- Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS
- Dauer: 2 UE
- Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg, Wien · bevorzugt Wien & Wien Umgebung
- Es fallen keine Fahrtkosten an.
Vortragende

Dr. Tatjana Aubram

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Woher kommen unsere Vorstellungen über die Vergangenheit?

Die Schüler/innen erhalten die Möglichkeit anhand von Beispielen herauszufinden, woher ihre Vorstellungen von der Vergangenheit kommen. Dazu werden auch unterschiedliche geschichtskulturelle Produkte genutzt. Der Workshop ist je nach Lehrplan zu verschiedenen historischen Epochen möglich.
- Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur, Sozialwissenschaften
- Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
- Dauer: 2 UE
- Ort: In Präsenz in Oberösterreich, Salzburg · Online in allen Bundesländern
- Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
Vortragende

Univ.-Prof. Christoph Kühberger

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Woher weiß ich, dass etwas wirklich so passiert ist?

Über Geschichte wird viel gestritten. Aber es gibt historische Fakten. Dafür zu sorgen, dass die stimmen, ist der Job von Historikerinnen und Historikern. Im Workshop schauen sich die Schüler/innen gemeinsam mit dem Forschenden an, wie Quellen korrekt gesammelt, analysiert und bewertet werden.
- Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
- Zielgruppe: Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen
- Dauer: 3 UE
- Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Wien
- Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
Vortragende

Dr. Wladimir Fischer-Nebmaier

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Wohnen für Familien

Mit Kindern wird anhand von Zeichnungen zum Familienwohnen und Forschung im Architekturbereich gearbeitet.
- Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften, Technik und Technologie
- Zielgruppe: Volksschule
- Dauer: 1 UE
- Ort: In Präsenz in Wien
- Es fallen keine Fahrtkosten an.
Vortragende

Dr. Isabel Glogar

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Wolken, Nebel, Regen? Himmel lesen wie die Profis

In diesem Workshop von erfahrt ihr, auf welche – manchmal auch überraschende – Weise das Wetter gemessen wird. Nach einer (Online-)Tour durch den Messgarten der GeoSphere Austria erhaltet ihr eine kurze Einführung in die Funktionsweise von Wolkenhöhen-Messinstrumenten (Ceilometern) sowie in die Interpretation der dazugehörigen Daten.
Anschließend geht es direkt los: Ihr schlüpft in die Rolle von Wetterprofis, analysiert echte Messdaten und leitet daraus eigenständig Wetterlagen ab. Gemeinsam überprüfen wir danach eure Ergebnisse – und finden heraus, ob eure Einschätzungen stimmen.
- Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften
- Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen
- Dauer: 2 UE
- Ort: In Präsenz in Wien
- Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
Vortragende

Dr. Rosmarie de Wit

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Worte finden: Schreiben und lesen über Klima- und Ökokrise

Klimawandel und gesellschaftliche Auswirkungen Die Welt der Sprache

Ausgehend von kurzen literarischen Texten diskutieren wir verschiedene Möglichkeiten, Gefühle und Gedanken zu Klima- und Ökokrise in Sprache zu fassen, um so besser mit ihnen umgehen zu können. Gefühle zu diesen Themen reichen von Unbehagen über Angst und Trauer bis hin zu Wut, Schuld oder Gleichgültigkeit. Gedanken kreisen zwischen abstrakter Statistik, Visionen einer düsteren Zukunft und überwältigend langen To-Do-Listen. Bisweilen werden beide – Gefühle und Gedanken – auch einfach ausgeschaltet oder umgelenkt. Was also tun? Im Workshop wendet sich die Forscherin mit der Schulklasse der Literatur zu, da diese erstens eine Art Resonanzraum sein kann: Sie ermöglicht es Leserinnen und Lesern, sich über ihre eigenen Gefühle und Gedanken mehr Klarheit zu verschaffen. Zweitens bietet die Literatur alternative Weltentwürfe, die ungewohnte und originelle Perspektiven auf aktuelle Problemlagen eröffnen. Gemeinsames Lesen, Diskutieren, kreatives Schreiben und Umarbeiten werden als Techniken geübt, die Fantasie zu fördern und emotionale Resilienz zu stärken.
- Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
- Zielgruppe: AHS (SEK 2)
- Dauer: 2 UE
- Ort: In Präsenz in Salzburg · Online in allen Bundesländern · max. 1 Stunde von Salzburg Stadt mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar
- Es fallen keine Fahrtkosten an.
Vortragende

Univ.-Prof. Caitríona Ní Dhúill

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Worüber lachen wir? Und warum? Über das Komische

Die Welt der Sprache

Zu den Ursachen und Anlässen, Arten und Funktionen des Lachens gibt es allerlei schlaue (aber selten witzige) Theorien und Begriffe. Gelacht wird über das – so behaupten diese Theorien –, was komisch ist; und komisch ist, was auf die eine oder andere Weise vom Erwartbaren abweicht. Doch wo hört das Komische auf und beginnt das Geschmacklose und Verletzende? Und welche Zusammenhänge bestehen zwischen dem Komischen und Politischen? Und gehören Trauriges und Lustiges, Tragisches und Komisches vielleicht doch enger zusammen, als vielfach behauptet? Am Wichtigsten aber: Worüber lacht Ihr als Schülerinnen und Schüler eigentlich? Und worüber nicht mehr? Das Netz und die sozialen Medien setzen in vielfältiger Weise auf das Komische und auf unser Lachen. Dass dies nicht selten sehr widersprüchlich, sehr ambivalent ausfällt, ist oftmals intendiert, liegt aber auch in der Natur des Komischen.
- Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
- Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, Polytechnische Schulen
- Dauer: 2 UE
- Ort: In Präsenz in Burgenland, Oberösterreich, Steiermark · Online in allen Bundesländern
- Es fallen keine Fahrtkosten an.
Vortragende

Univ.-Prof. Kurt Hahn

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