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Thematische Workshops

Eine Graphik eines Mannes, der am Laptopbildschirm zu sehen ist. Eine Sprechblase mit drei Punkten ist auch zu sehen.
© Freepik/Stories

Wissenschaftsbotschafterinnen und -botschafter bieten zahlreiche thematische Workshops an, die sich ideal in den Unterricht integrieren lassen. Die Themen reichen von Umweltethik über Migration und die Europäische Union bis hin zu Statistik und Data Science. Die Workshops dauern im Schnitt ein oder zwei Unterrichtseinheiten und finden vor Ort in der Schule oder online statt.

Bitte nutzen Sie die Filterfunktion, insbesondere nach Zielgruppe und Bundesland, damit nur jene Workshops angezeigt werden, die an Ihrer Schule bzw. Ihrem Kindergarten oder Hort duchgeführt werden können.

Insgesamt über 281 Workshops, davon derzeit 273 buchbar.

  • Interviews führen - Wie geht das?

    (Soziale) Medien und Kommunikation

    Interviews sind eine in den Sozialwissenschaften sehr wichtige und breit genutzte Forschungsmethode. Auch Schülerinnen und Schüler nutzen sie, etwa in Vorwissenschaftlichen Arbeiten bzw. Diplomarbeiten, da sie einen Zugang zu Erfahrungen von Menschen eröffnen können. Im Workshop sprechen wir über die "praktische Anwendung" und üben uns im Führen von sogenannten "narrativen Interviews", die es erlauben, Einblicke in Lebenswelten von Befragten zu erhalten.

    Zielgruppe: Schüler/innen und Kolleg-Studierende, die sich für das Führen von Interviews interessieren und diese eventuell auch in Abschlussarbeiten nutzen möchten.

    • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: BHS
    • Dauer: 4 UE
    • Ort: In Präsenz in Oberösterreich, Salzburg
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Ist Blut dicker als Wasser - Die Mechanik verformbarer Körper

    Workshop bis 31.07.2026 ausgebucht

    Schülerinnen und Schüler sehen sich gemeinsam mit Frau Assoz. Prof. Graz die Mechanik deformierbarer Körper näher an und konzentrieren sich dabei auf sogenannte weiche Materialien. Weiche Materialien, aufgrund ihrer Eigenschaften auch komplexe Flüssigkeiten genannt, finden sich in großer Zahl im alltäglichen Leben. Sie reichen von biologischem Gewebe/Flüssigkeiten, wie Haut oder Blut, über technische Materialien, wie Gele, Polymere und Gummi hin zu Nahrungsmitteln wie Nudeln oder Brot. Nach einem kurzen Vorlesungsteil werden einfache Versuche durchgeführt, die auch später daheim/in der Schule wiederholt werden können. Die Schülerinnen und Schüler finde dabei heraus, ob Blut dicker als Wasser ist. Es wird folgendes an Materialien benötigt: Maizena (Maisstärke), Wasser und Glas (ggf. altes Marmeladeglas), Löffel, Gummibänder, Haarfön, leere 0,5l Getränkeflasche, Ketchup (kann bei Kontaktaufnahme noch genauer besprochen werden).

    • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften, Technik und Technologie
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: Online in allen Bundesländern · Salzburg, Oberösterreich/Großraum Linz - mit öffentlichen Verkehrsmitteln gut erreichbar
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Ist eine christliche Gemeinde ein Verein?

    Religion & Ethik

    Im Workshop geht es darum zu verstehen, dass die Gemeindebildung im frühen Christentum eng mit dem antiken Vereinswesen verbunden ist. Dazu schauen wir uns in einem ersten Schritt Inschriften von Vereinen an, beschreiben ihre Art und Tätigkeiten. In einem zweiten Schritt werden dann Texte aus dem Neuen Testament gelesen und den Vereinsthemen zugeordnet.

    • Wissenschaftsbereich: Religion
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Wien · Online in allen Bundesländern
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Jazz und Kreativität

    Im Workshop erarbeitet die Forscherin mit der Schulklasse einen kurzen Überblick zur Geschichte des Jazz und führt gemeinsam Improvisationsübungen durch.

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur, Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS
    • Dauer: 1 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich · Online in allen Bundesländern
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Juden und Muslime einmal anders

    Frieden - Krieg - Antisemitismus

    In diesem Workshop wird die Geschichte der Jüdinnen und Juden im islamischen Raum behandelt, um jüdisch-muslimische Beziehungen neu zu betrachten und zu verstehen.

    • Wissenschaftsbereich: Religion, Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur, Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Wien · In Präsenz in der Schule
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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  • Kann Bergbau nachhaltig sein?

    Umwelt & Nachhaltigkeit

    Woher kommen die Materialien im Handy? Wie werden diese gewonnen - Bergbau? Welche Umwelt- und Sozialauswirkungen entstehen dabei? Und wie kann Bergbau nachhaltig sein?

    • Wissenschaftsbereich: Technik und Technologie
    • Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Steiermark, Wien · Online in allen Bundesländern
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Kann ChatGPT Österreichisch?

    Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI Die Welt der Sprache

    Neueste Technologien wie ChatGPT und Co. verändern, wie wir schreiben, lernen und Informationen beschaffen. Aber sind alle Sprachen gleich gut vertreten? Kann ChatGPT überhaupt Österreichisch? Was bedeutet es für die Umwelt und die Gesellschaft, wenn ich ChatGPT nutze? Brauchen wir überhaupt noch Übersetzer/innen, wenn ich alles per Knopfdruck übersetzen lassen kann? 
    Ich erforsche, wie ChatGPT mit Fachbegriffen, unter anderem solchen aus Österreich beim Übersetzen umgeht. Im Workshop sehen wir uns an, wie ChatGPT und Co. mit unterschiedlichen Sprachen und unterschiedlichen Formen der deutschen Sprache umgehen und wie gut sie mit Fachtexten zurechtkommen. Wir klären auch die Frage, warum es auch in Zukunft noch Übersetzer/innen braucht. 
     

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, Berufsschulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg, Wien · Online in allen Bundesländern
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.

    Vortragende

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  • Kann man ins Museum gehen ohne wirklich hinzugehen?

    Kunstwerke erzählen von Persönlichkeiten und ihrem Leben, lassen uns in die Vergangenheit eintauchen, können Geschichte vermitteln und Ideen transportieren - sie bringen uns zum Staunen und berühren uns. Doch macht es einen Unterschied, wenn man einem Gemälde real begegnet, es also “von Angesicht zu Angesicht” betrachtet, es sich digital über einen Bildschirm ansieht oder gar in einem virtuellen Raum erkundet?

    Im Forschungsprojekt “Kunsterfahrung im (post-)digitalen Zeitalter {original | digital | virtuell} geht unser Team aus Wissenschaftler/innen verschiedener Fachrichtungen genau dieser Frage nach: was verändert sich im Erleben von Kunst, wenn das Medium, über das wir diese wahrnehmen, wechselt?

    Ausgehend von den Fragen und ersten Ergebnissen unseres Forschungsprojekts werden wir uns in diesem Workshop gemeinsam die Köpfe über Themen, die unsere Lebenswirklichkeiten als digital natives beschäftigen, zerbrechen. Darüber hinaus werdet ihr euch interaktiv mit unseren Forschungsmethoden vertraut machen und Technologien wie Mobiles Eyetracking oder Virtual Reality kennenlernen. 

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
    • Zielgruppe: Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Wien
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Keine Angst vor Statistik und Data Science

    Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI Mathematik und Statistik

    Begriffe und Anwendungen aus Statistik und Data Science begegnen uns täglich und statistische Erkenntnisse fließen in Entscheidungen auf jeder Ebene ein. Was für grundlegende Konzepte stecken dahinter, und wie können wir rasch erkennen, ob Statistiken glaubwürdig sind oder hinterfragt werden sollten? Dazu benötigen wir nicht viel Mathematik, aber vor allem unseren Hausverstand.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften, Technik und Technologie, Informatik und Mathematik
    • Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Salzburg · Ausschließlich als Workshop in Präsenz in folgenden Regionen möglich: Salzburg
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • KI und Ich

    Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI

    KI durchdringt unseren Alltag und wird auch künftig mehr unser Leben bestimmen. In diesem Workshop erkunden wir Potenziale und Risiken von KI. Du stellst dir Fragen wie: Wie KI funktioniert KI eigentlich? Was sie kann und was nicht? Welche gesellschaftlichen Auswirkungen erleben wir durch KI? Wie beeinflusst mich KI-Nutzung persönlich? Was macht die KI eigentlich mit meinen Daten?

    • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften, Technik und Technologie, Informatik und Mathematik
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen
    • Dauer: 3 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Oberösterreich · in Präsenz an der Universität (bevorzugt) oder in der Schule
    • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
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