Thematische Workshops
Wissenschaftsbotschafterinnen und -botschafter bieten zahlreiche thematische Workshops an, die sich ideal in den Unterricht integrieren lassen. Die Themen reichen von Umweltethik über Migration und die Europäische Union bis hin zu Statistik und Data Science. Die Workshops dauern im Schnitt ein oder zwei Unterrichtseinheiten und finden vor Ort in der Schule oder online statt.
Bitte nutzen Sie die Filterfunktion, insbesondere nach Zielgruppe und Bundesland, damit nur jene Workshops angezeigt werden, die an Ihrer Schule bzw. Ihrem Kindergarten oder Hort duchgeführt werden können.
Insgesamt über 309 Workshops, davon derzeit 303 buchbar.
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Kann ChatGPT Österreichisch?
Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI Die Welt der SpracheNeueste Technologien wie ChatGPT und Co. verändern, wie wir schreiben, lernen und Informationen beschaffen. Aber sind alle Sprachen gleich gut vertreten? Kann ChatGPT überhaupt Österreichisch? Was bedeutet es für die Umwelt und die Gesellschaft, wenn ich ChatGPT nutze? Brauchen wir überhaupt noch Übersetzer/innen, wenn ich alles per Knopfdruck übersetzen lassen kann?
Ich erforsche, wie ChatGPT mit Fachbegriffen, unter anderem solchen aus Österreich beim Übersetzen umgeht. Im Workshop sehen wir uns an, wie ChatGPT und Co. mit unterschiedlichen Sprachen und unterschiedlichen Formen der deutschen Sprache umgehen und wie gut sie mit Fachtexten zurechtkommen. Wir klären auch die Frage, warum es auch in Zukunft noch Übersetzer/innen braucht.
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Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
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Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, Berufsschulen
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Dauer: 2 UE
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Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg, Wien · Online in allen Bundesländern
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Es fallen keine Fahrtkosten an.
Vortragende
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Kann man ins Museum gehen ohne wirklich hinzugehen?
Kunstwerke erzählen von Persönlichkeiten und ihrem Leben, lassen uns in die Vergangenheit eintauchen, können Geschichte vermitteln und Ideen transportieren - sie bringen uns zum Staunen und berühren uns. Doch macht es einen Unterschied, wenn man einem Gemälde real begegnet, es also “von Angesicht zu Angesicht” betrachtet, es sich digital über einen Bildschirm ansieht oder gar in einem virtuellen Raum erkundet?
Im Forschungsprojekt “Kunsterfahrung im (post-)digitalen Zeitalter {original | digital | virtuell} geht unser Team aus Wissenschaftler/innen verschiedener Fachrichtungen genau dieser Frage nach: was verändert sich im Erleben von Kunst, wenn das Medium, über das wir diese wahrnehmen, wechselt?
Ausgehend von den Fragen und ersten Ergebnissen unseres Forschungsprojekts werden wir uns in diesem Workshop gemeinsam die Köpfe über Themen, die unsere Lebenswirklichkeiten als digital natives beschäftigen, zerbrechen. Darüber hinaus werdet ihr euch interaktiv mit unseren Forschungsmethoden vertraut machen und Technologien wie Mobiles Eyetracking oder Virtual Reality kennenlernen.
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Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
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Zielgruppe: Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen
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Dauer: 2 UE
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Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Wien
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Es fallen keine Fahrtkosten an.
Vortragende
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Keine Angst vor Statistik und Data Science
Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI Mathematik und StatistikBegriffe und Anwendungen aus Statistik und Data Science begegnen uns täglich und statistische Erkenntnisse fließen in Entscheidungen auf jeder Ebene ein. Was für grundlegende Konzepte stecken dahinter, und wie können wir rasch erkennen, ob Statistiken glaubwürdig sind oder hinterfragt werden sollten? Dazu benötigen wir nicht viel Mathematik, aber vor allem unseren Hausverstand.
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Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften, Technik und Technologie, Informatik und Mathematik
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Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
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Dauer: 2 UE
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Ort: In Präsenz in Salzburg · Ausschließlich als Workshop in Präsenz in folgenden Regionen möglich: Salzburg
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Es fallen keine Fahrtkosten an.
Vortragende
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KI und Ich
Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KIKI durchdringt unseren Alltag und wird auch künftig mehr unser Leben bestimmen. In diesem Workshop erkunden wir Potenziale und Risiken von KI. Du stellst dir Fragen wie: Wie KI funktioniert KI eigentlich? Was sie kann und was nicht? Welche gesellschaftlichen Auswirkungen erleben wir durch KI? Wie beeinflusst mich KI-Nutzung persönlich? Was macht die KI eigentlich mit meinen Daten?
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Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften, Technik und Technologie, Informatik und Mathematik
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Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen
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Dauer: 3 UE
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Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Oberösterreich · bevorzugt am IT:U-Standort Digital City Studio (Linz Zentrum).
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Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
Vortragende
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Kinderwunsch – wenn es nicht sofort klappt
Viele Paare wünschen sich ein Kind – doch manchmal dauert es länger, bis es klappt. In diesem Workshop sprechen wir darüber, was Fruchtbarkeit beeinflusst, welche medizinischen Möglichkeiten es gibt und wie moderne Forschung versucht, Ursachen besser zu verstehen. Dabei gehen wir auch auf die emotionale Seite ein: Welche Hoffnungen, Sorgen und Fragen entstehen, wenn der Kinderwunsch unerfüllt bleibt? Ziel ist es, Wissen zu vermitteln, Vorurteile abzubauen und einen offenen Raum für Fragen zu schaffen.
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Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit
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Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
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Dauer: 2 UE
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Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Steiermark, Wien · Online in allen Bundesländern
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Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
Vortragende
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Klimafreundlich reisen
Klimawandel und gesellschaftliche Auswirkungen Umwelt & NachhaltigkeitWie kann man trotz Klimawandel und anderen wachsenden Problemen wie Plastikpest, sozialen Spannungen und Konflikten, dennoch spannende und sichere Reisen unternehmen, ohne die bereiste Welt zu sehr zu belasten und dabei heil wieder heimzukehren? Inhalte: Grundlagen des Klimawandels; Zusammenhänge zwischen Klima und Reisen; weitere Auswirkungen des Reisens auf Mensch und Umwelt; Faustregeln des klimafreundlichen und nachhaltigen Reisens; Orientierungsinstrumente wie Zertifizierungen und Suchmaschinen; Best-Practice-Beispiele.
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Wissenschaftsbereich: Wirtschaft, Humanwissenschaften, Sozialwissenschaften
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Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS
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Dauer: 4 UE
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Ort: In Präsenz in Burgenland, Steiermark · Online in allen Bundesländern · Burgenland, Steiermark (Burgenland und Steiermark möglichst in der Nähe der Südoststeiermark)
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Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
Vortragende
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Klimagerechtigkeit
Workshop ausgebuchtKlimawandel und gesellschaftliche Auswirkungen"Was wollen wir? Klimagerechtigkeit!" - Dieser Ruf ist bei jeder Klima-Demonstration zu hören. Doch was genau bedeutet das eigentlich? Was hat Klimagerechtigkeit mit mir zu tun? Kann ich etwas dazu beitragen? In diesem Workshop widmen sich die Schüler/innen anhand diverser Methoden diesen und anderen Fragen. Neben einer thematischen Einführung stehen dabei forschendes Lernen und interaktive Methoden im Zentrum, die Klima(un)gerechtigkeit sichtbar und erfahrbar machen. Gleichzeitig widmen sich die Schüler/innen aber auch Handlungsoptionen und dem Entwickeln eigener Visionen, die auch im Kleinen zu mehr Klimagerechtigkeit beitragen können.
Der Workshop ist adaptierbar und kann in weniger interaktiver Form auch in 2 Unterrichtseinheiten durchgeführt werden.
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Wissenschaftsbereich: Kunst und Kultur, Sozialwissenschaften
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Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
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Dauer: 4 UE
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Ort: In Präsenz in Kärnten, Oberösterreich, Steiermark, Tirol, Wien
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Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
Vortragende
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Klimakrise mit Holz lösen?
Klimawandel und gesellschaftliche Auswirkungen Umwelt & NachhaltigkeitDer Wald ist Betroffener der Klimaveränderung - wie kann er auch ein Teil der Lösung sein? Bäume im Wachstum nehmen CO2 auf und speichern den Kohlenstoff. Dadurch entsteht das leistungsfähigste und vielseitigste nachwachsende Material, das wir Menschen in großen Mengen zu Verfügung haben. In dem Workshop erarbeitet Johannes Konnerth gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern, wo wir Holz (überraschenderweise) überall antreffen (vom Lebensmittel, Medikament über Mobilität zum Hochhaus), ob es sinnvoll ist Bäume zu fällen, um Holz zu nutzen und welche Herausforderungen wir mit Holz in Zukunft meistern wollen.
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Wissenschaftsbereich: Land- und Forstwirtschaft, Naturwissenschaften, Technik und Technologie
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Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS
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Dauer: 2 UE
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Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg, Wien · Online in allen Bundesländern
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Es fallen keine Fahrtkosten an.
Vortragende
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Klimaschutz
Klimawandel und gesellschaftliche AuswirkungenBeim Pariser Abkommen haben sich alle Staaten dieser Erde darauf geeeinigt, die globale Erwärmung auf unter 2°C, möglichst 1,5°C zu begrenzen. Auf Basis des Weltklimaberichts 2022 wird erarbeitet, welche Treibhausgasreduktionspfade mit diesem Ziel vereinnbar sind und wie diese Pfade vom momentanen Pfad abweichen. Im zweiten Teil wird der Frage nachgegangen, wo die größten Hebel zur Einsparung sowohl auf der Angebotsseite (Energieerzeugung, Verkehr, Gebäude,...) als auch bei den Haushalten liegen.
Als Online-Workshop oder in folgenden Regionen möglich:
Steiermark (Großraum Graz) oder als Teil einer Exkursion an die Universität Graz-
Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften
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Zielgruppe: AHS (SEK 2)
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Dauer: 2 UE
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Ort: In Präsenz in Steiermark · Online in allen Bundesländern · Als Online-Workshop oder in folgenden Regionen möglich: Steiermark (Großraum Graz) oder als Teil einer Exkursion an die Universität Graz
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Es fallen keine Fahrtkosten an.
Vortragende
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Klimawandel - Von Wissen und Fühlen zum Handeln
Klimawandel und gesellschaftliche AuswirkungenDer Workshop wird die folgenden Fragen behandeln:
- Was wissen die SuS über Klimawandel?
- Welche Gefühle kommen auf? Wie können sie mit diesen Gefühle gesund umgehen?
- Wie können SuS negative Gefühle in Handeln kanalisieren?
- Was sind wirkungsvolle klimafreundliche Handlungsweisen?
- Was sind Herausforderungen bei klimafreundlichem Verhalten?
- Was sind Herausforderungen in Gesprächen über Klimawandel mit anderen?
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Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit
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Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
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Dauer: 2 UE
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Ort: In Präsenz in Wien · Online in allen Bundesländern
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Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
Vortragende