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Thematische Workshops

Eine Graphik eines Mannes, der am Laptopbildschirm zu sehen ist. Eine Sprechblase mit drei Punkten ist auch zu sehen.
© Freepik/Stories

Wissenschaftsbotschafterinnen und -botschafter bieten zahlreiche thematische Workshops an, die sich ideal in den Unterricht sowie in Bildungsangebote in Kindergärten und Bibliotheken integrieren lassen. Die Themen reichen von Umweltethik über Migration und die Europäische Union bis hin zu Statistik und Data Science. Die Workshops dauern im Schnitt ein oder zwei Unterrichtseinheiten und finden vor Ort oder für Schulen auch online statt.

Bitte nutzen Sie die Filterfunktion, insbesondere nach Zielgruppe und Bundesland, damit nur jene Workshops angezeigt werden, die an Ihrer Schule, Ihrem Kindergarten oder Ihrer Bibliothek duchgeführt werden können.

Insgesamt über 355 Workshops, davon derzeit 345 buchbar.

  • Herzforschung im Modellorganismus Maus

    Workshop ausgebucht

    Im Rahmen des Workshops möchte ich gerne Grundlegende Aspekte in Anatomie und Physiologie des Herzens im Bezug auf meine eigene Forschung vermitteln. Idealerweise wird das mit einer praktisch Durchgeführten Sektion von einer Maus im Unterricht unterstützt. Im Zuge dessen ist es mir wichtig auf ethische Fragen von Tierversuchen in der medizinischen Forschung einzugehen und gemeinsam zu erarbeiten warum Forschung in bestimmten Bereichen auf Tierversuche angewiesen ist. Ausschließlich als Workshop in Präsenz in folgenden Regionen möglich: Steiermark, Wien (Erstattung der Fahrtkosten)

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Steiermark, Wien
    • Wien (Erstattung der Fahrtkosten)
  • Hitze & Co: Wie der Klimawandel unsere Gesundheit beeinflusst

    Gesundheit & Wohlbefinden

    Der Workshop zeigt die Auswirkungen des Klimawandels auf unsere Gesundheit, wie beispielsweise die Zunahme von Hitzewellen und Extremwetterereignissen sowie die Ausbreitung von Krankheiten. Die Schüler/innen und die Forscherin sprechen auch darüber, wie der Klimawandel unsere Ernährung, Wasserressourcen und Luftqualität beeinflussen kann.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften, Technik und Technologie
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
    • Dauer: 1 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Wien · Online in allen Bundesländern · Wien, Wien-Umgebung
    • Fahrtkosten sind zu übernehmen.
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  • Hoppla, das verstehe ich ja sogar

    Die Welt der Sprache

    Professorin auf Französisch? Professeure! Buschauffeur auf Türkisch? Otobus şoförü! Manager auf Polnisch? Menedżer!

    In diesem Workshop entdeckst du Wörter aus Arbeit, Beruf und Wirtschaft in anderen Sprachen und lernst in kleinen Spielen etwas über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Sprachen.

    Dabei soll insbesondere auf Sprachen Rücksicht genommen, die Kinder bereits kennen oder auch zu Hause oder in anderen Kontexten verwenden. 

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: Volksschule
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Niederösterreich, Oberösterreich, Wien · bei guter Absprache und langfristiger Planung ist auch ein Einsatz in anderen Bundesländern möglich.
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Ich bin ein Gesundheitswesen

    Im Workshop möchte ich über den Körper, die Organe und Zellen sprechen und präsentieren, Blutzellen erklären. Die Schülerinnen und Schüler dürfen Venen suchen und Blutabnahme machen (spielerisch, um Angst abzubauen), Impfungen machen (auch spielerisch), Pulsadern suchen und ertasten, Abhören, oder Knochenstrukturen in die Hand nehmen. Ich habe ein Skelett, ein großes Auge und ein Ohr, Plakate und zehn Ärztekoffer mit, sowie einen Anzug mit verschiedene Organen. Außerdem möchte ich den Arztberuf vorstellen. Weitere mögliche Themen sind gesunde Ernährung und Bewegung.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit
    • Zielgruppe: Volksschule
    • Dauer: 1 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Wien
    • Fahrtkosten sind zu übernehmen.
    Jetzt anfragen
  • Ich bin ein Gesundheitswesen

    Im Workshop möchte ich über den Körper, die Organe und Zellen sprechen und präsentieren, Blutzellen erklären. Die Schülerinnen und Schüler dürfen Venen suchen und Blutabnahme machen (spielerisch, um Angst abzubauen), Impfungen machen (auch spielerisch), Pulsadern suchen und ertasten, Abhören, oder Knochenstrukturen in die Hand nehmen. Ich habe ein Skelett, ein großes Auge und ein Ohr, Plakate und zehn Ärztekoffer mit, sowie einen Anzug mit verschiedene Organen. Außerdem möchte ich den Arztberuf vorstellen. Weitere mögliche Themen sind gesunde Ernährung und Bewegung.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit
    • Zielgruppe: Kindergarten
    • Dauer: 1 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Wien
    • Fahrtkosten sind zu übernehmen.
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  • Ich bin ein Wunderwuzzi!

    Unsere Kinder stecken bereits in jungen Jahren voller Potenziale, die sich oftmals noch nicht entfalten können. Dieser Workshop soll den jüngsten Lernenden unserer Gesellschaft zeigen, woran sie Interesse und Lernfreude erkennen und wie sich ihre Begabungen im Laufe der Zeit entfalten können. 

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
    • Zielgruppe: Kindergarten
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Wien
    • Fahrtkosten sind vom Kindergarten zu übernehmen.

    Vortragende

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  • Identität im Kontext von Krieg und Flucht

    Frieden - Krieg - Antisemitismus Migration, Integration, kulturelle Diversität

    Erfahrungen von Krieg, Flucht und erzwungener Migration können ein Leben und Zugehörigkeitsgefühle tiefgreifend prägen, besonders wenn sie in der Kindheit oder Jugend erlebt werden. Der Workshop lädt Schüler/innen dazu ein, sich mit der Frage zu beschäftigen, wie Identität entsteht und sich im Laufe eines Lebens verändert. Identität wird als sozial konstruiertes Wissen verstanden, das in Begegnungen, Erzählungen und gesellschaftlichen Strukturen entsteht. 

    Gemeinsam wird erkundet, wie Menschen nach Umbrüchen, Entwurzelung und Neuanfang Wege finden, sich selbst und ihr Umfeld neu zu definieren. Dabei geht es nicht nur um historische oder gesellschaftliche Zusammenhänge, sondern auch um persönliche Perspektiven: Wie formen Erfahrungen, Orte, Sprachen und Beziehungen unser Selbstbild? Dabei werden persönliche Erfahrungen mit Fragen gesellschaftlicher Zugehörigkeit, Ausgrenzung und Grenzziehung verknüpft. Die Auseinandersetzung regt dazu an, darüber nachzudenken, wie Wissen über sich selbst und andere entsteht, wie es weitergegeben wird und wie es unser Verständnis von Gemeinschaft und Unterschied beeinflusst. 

    Der Workshop soll einen Raum eröffnen, in dem Schüler/innen über Vielfalt, Erinnerung und Zugehörigkeit reflektieren und verstehen können, dass Identität etwas Lebendiges ist. 

    • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Kärnten, Wien · Online in allen Bundesländern
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Imperien einst und jetzt

    Deep history imperialen Handelns und Denkens

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Oberösterreich, Tirol, Vorarlberg, Wien
    • Fahrtkosten sind zu übernehmen.
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  • Industrie 4.0 / Industrie 5.0 für Produktion und Logistik

    Der Workshop zeigt Möglichkeiten der Dekarbonisierung (CO2 Reduktion) in der Produktion und Logistik. Es werden aktuelle Forschungsergebnisse und Praxisbeispiele präsentiert.

    • Wissenschaftsbereich: Wirtschaft, Sozialwissenschaften, Technik und Technologie
    • Zielgruppe: BHS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Kärnten, Steiermark · Online in allen Bundesländern
    • Fahrtkosten sind zu übernehmen.
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  • Instagram-Poetry

    (Soziale) Medien und Kommunikation

    Dieser Workshop beschäftigt sich mit Instagram-Poetry und führt in diese intermediale Gattung und deren Einbettung in soziale Netzwerke ein. Wie beeinflusst das Medium die Textform, deren Sprache und Darstellung sowie deren Verbreitung? Welches intertextuelle und interkulturelle Zusammenspiel zeigt sich mit anderen zeitgenössischen und insbesondere kanonisierten Formen von Dichtung? Wie lässt sich Instagram-Poetry in der Lehre als Form des kreativen Schreibens einsetzen?

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Salzburg, Tirol, Vorarlberg · Online in allen Bundesländern
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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