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Thematische Workshops

Eine Graphik eines Mannes, der am Laptopbildschirm zu sehen ist. Eine Sprechblase mit drei Punkten ist auch zu sehen.
© Freepik/Stories

Wissenschaftsbotschafterinnen und -botschafter bieten zahlreiche thematische Workshops an, die sich ideal in den Unterricht sowie in Bildungsangebote in Kindergärten und Bibliotheken integrieren lassen. Die Themen reichen von Umweltethik über Migration und die Europäische Union bis hin zu Statistik und Data Science. Die Workshops dauern im Schnitt ein oder zwei Unterrichtseinheiten und finden vor Ort oder für Schulen auch online statt.

Bitte nutzen Sie die Filterfunktion, insbesondere nach Zielgruppe und Bundesland, damit nur jene Workshops angezeigt werden, die an Ihrer Schule, Ihrem Kindergarten oder Ihrer Bibliothek duchgeführt werden können.

Insgesamt über 347 Workshops, davon derzeit 340 buchbar.

  • Die Vergesslichkeit junger und alter Menschen

    Jungen Menschen passiert es oft, dass sie etwas vergessen in die Schule mit – oder nach Hause zu bringen. Besonders aber vergessen sie mitunter Dinge bei Schularbeiten und Tests. Aber auch alte Menschen vergessen. Hierbei gibt es eine natürliche Altersvergesslichkeit und eine Vergesslichkeit, der eine schwere Krankheit zu Grunde liegt: Demenz. Zeichnerisch ist das Thema Chaos und Ordnung, mit dem sich Jede und Jeder im Workshop auseinandersetzen wird.

    Infos zum Projekt: https://www.demedarts.com

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
    • Dauer: 1 UE
    • Ort: In Präsenz in Wien · Online in allen Bundesländern
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Die Welt der Fasern

    Erfühlen von unterschiedlichen Naturmaterialien und ihren Produkten, Verbindung zu ihren Ursprüngen in der Natur.

    Die Dauer des Workshops kann flexibel vereinbart werden.

    • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften, Technik und Technologie
    • Zielgruppe: Kindergarten
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Wien · Besuche in Präsenz in Absprache und Planung (ca. 3-6 Monate vorher).
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Die wunderbare Welt der Pilze und Hefen

    In diesem Workshop werden die Schüler/innen in die farbenfrohe und abwechslungsreiche Welt der Pilze mitgenommen. 

    Pilze werden oft als die heimlichen Herrscher der Welt bezeichnet, da wir strenggenommen in ihrem Verdauungstrakt leben. Pilze sind für die Ökosysteme unabkömmlich, weil sie abgestorbene Pflanzen und Tiere zersetzen und so die Kreisläufe der Natur schließen. Pilze spielen aber auch eine wichtige Rolle als Symbiosepartner für Pflanzen – sowohl in der Natur als auch in der biologischen Landwirtschaft. Es gibt aber auch krankheitserregende Pilze, die Pflanzen und Tiere befallen können, und außergewöhnliche Pilze, die Würmer mit mikroskopischen Lassos fangen, im Dunklen leuchten, oder Ameisen zu Zombies werden lassen. 

    Mithilfe anschaulicher Beispiele wird diese eindrucksvolle Organismenklasse und ihre Wichtigkeit in der Natur und damit auch für uns Menschen vorgestellt. Das Programm wird gerne dem Vorwissen und Interesse der Schülerinnen und Schüler angepasst und kann nach Bedarf auch auf eine UE gekürzt werden.

    • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Wien · in NÖ nur in Wien Umgebung und dem Weinviertel
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • DigiPath – wo Krebserkennung auf Kreativität trifft

    Wie funktioniert Krebsdiagnostik – und was hat sie mit Mikroskopen, digitalen Bildern und Kunst zu tun?
    Im drei bis vierstündigen Workshop DigiPath – Krebskampf“ tauchen Schüler:innen in die Welt der (digitalen) Pathologie ein. Sie lernen, was mit Gewebeproben passiert, die von Ärzt:innen bzw. Ärzten genommen werden und welche Schritte sie auf dem Weg zur Krankheitsdiagnose durchlaufen. Dabei erklären wir, wie Gewebeproben klassisch unter dem Lichtmikroskop untersucht werden und wie dieselben Proben heute digitalisiert und am Computer analysiert werden können. 

    Die Teilnehmenden probieren sowohl klassische als auch digitale Mikroskopiermethoden aus, erhalten einen altersgerechten Einblick in die Pathologie – insbesondere im Zusammenhang mit Hautkrebs – und erfahren, welche Rolle digitale Technologien und künstliche Intelligenz in der modernen Medizin spielen. 

    Abschließend wird das Gesehene und Gelernte künstlerisch umgesetzt: Mikroskopische Strukturen dienen als Inspiration für kreative Arbeiten, die Wissenschaft und Kunst miteinander verbinden. Der Workshop fördert naturwissenschaftliches Verständnis, kritisches Denken, genaues Hinschauen und kreative Ausdrucksformen gleichermaßen.  

    Idealerweise haben die Schüler:innen Zugang zu Laptops oder Tablets. 

    Für Volksschulen ist der Workshop ab der dritten Schulstufe geeignet.

    • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften
    • Zielgruppe: Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
    • Dauer: 3 UE
    • Ort: In Präsenz in Steiermark
    • Fahrtkosten sind zu übernehmen.
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  • Digital Navigator - Digitale und Soziale Medien managen und beruflich nutzen

    Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI (Soziale) Medien und Kommunikation

    Digitale Medien haben sich einerseits zu einer der wichtigsten Informationsquellen für Jugendliche entwickelt, sei es beim Konsumieren oder Produzieren von Inhalten. Besonders soziale Medien spielen dabei nach wie vor eine zentrale Rolle.

    In diesem Workshop gehen wir ohne einen „moralischen Imperativ“ auf die Chancen und Risiken der Nutzung digitaler und sozialer Medien ein – insbesondere auch im beruflichen Kontext. Der Workshop ist stark erlebnisorientiert und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern durch Perspektivenwechsel, etwa in die Sicht eines Recruiters, ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln, welche Auswirkungen ihre digitale Präsenz haben kann.

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur, Technik und Technologie
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 2), BHS, BMS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Kärnten, Oberösterreich, Salzburg · Der Workshop kann auch an der Universität stattfinden.
    • Fahrtkosten sind zu übernehmen.
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  • Drehbuch schreiben

    Welche Informationen enthält ein Drehbuch und welche nicht? Wie erzählen Filme ihre Geschichten?

    Nach einer kurzen Einführung in Drehbuchformat und Dramaturgie sollen die Schülerinnen und Schüler selbst einzelne Szenen im Drehbuchformat schreiben und diese Erfahrung abschließend reflektieren.

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS
    • Dauer: 4 UE
    • Ort: In Präsenz in Wien
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.

    Vortragende

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  • Drogen und Schadensminimierung

    Gesundheit & Wohlbefinden

    In meinem aktuellen Projekt untersuchen wir die gesundheitlichen Folgen des Drogenkonsums und setzt auf Schadensminimierung, das ist ein sehr wichtiger Ansatz. Wir arbeiten hier auch mit der Info- und Beratungsstelle checkit! der Suchthilfe Wien zusammen. Da Konsumierende nie wissen, was in den Drogen steckt, kommt es durch Verunreinigungen und hohe Wirkstoffkonzentrationen leicht zu Überdosierungen und Todesfällen. 

    • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften, Technik und Technologie
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Wien
    • Fahrtkosten sind zu übernehmen.
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  • Du schreibst Geschichte! Jede*r ist Historiker*in

    Im Workshop lernen die Schüler*innen die Grundsätze historischer Forschung kennen, verstehen "den Bauplan" der Geschichtsschreibung und werden zu den Historiker*innen ihrer Gegenwart. 

    • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
    • Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Kärnten, Steiermark
    • Fahrtkosten sind zu übernehmen.
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  • Eine mathematische Wanderung von Königsberg bis zum Haus-vom-Ni-ko-laus

    Mathematik und Statistik

    Als sich Leonhard Euler im 18. Jahrhundert bei einer Wanderung durch das damalige Königsberg (heute: Kaliningrad) die Frage stellte, wie er seinen Spaziergang möglichst effizient planen könnte, legte er den Grundstein für ein neues mathematisches Teilgebiet, die sogenannte Graphentheorie. Dort geht es nicht, wie man vermuten könnte, um Funktionsgraphen – sondern um Strukturen, die aus Punkten bestehen ("Knoten") die mittels Linien ("Kanten") verbunden sind. In diesem Workshop wandeln Schülerinnen und Schüler auf den Spuren von Euler und planen einen Spaziergang über die "Königsberger Brücken". Die Beobachtungen, die dabei gemacht werden, geben dann auch noch "gratis" eine Antwort auf eine ganz andere Frage: wie das "Haus vom Nikolaus" genau funktioniert. Zum Abschluss (und wenn noch Zeit bleibt) kann noch gemeinsam das auch in der Graphentheorie beheimatete Theorem über Freunde und Unbekannte diskutiert werden.

    • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften, Informatik und Mathematik
    • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
    • Dauer: 2 UE
    • Ort: In Präsenz in Kärnten, Steiermark · Online in allen Bundesländern · Stmk: Großraum Graz
    • Es fallen keine Fahrtkosten an.
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  • Energiewende technisch, wirtschaftlich und sozial umsetzen

    Ein zentraler Punkt in der Research Area Energy Transition ist die Identifikation von Flexibilitäts- und Effizienzpotentialen in bestehenden Energiesystemen. Damit wird die verstärkte Nutzung von fluktuierend erzeugenden, in ihrer Leistung nur bedingt beeinflussbaren Erzeugungsanlagen ermöglicht. Maßnahmen dafür können entlang der gesamten Energiewertschöpfungskette und energieträgerübergreifend identifiziert, analysiert und nutzbar gemacht werden. Die Nutzbarmachung bedarf dabei stets einer integralen, mehrdimensionalen Betrachtung, die alle Stakeholder berücksichtigt.

    • Wissenschaftsbereich: Wirtschaft, Sozialwissenschaften, Technik und Technologie
    • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonstige Einrichtungen (z.B. Bibliotheken)
    • Dauer: 3 UE
    • Ort: In Präsenz in Burgenland, Niederösterreich, Wien · Online in allen Bundesländern
    • Fahrtkosten sind zu übernehmen.
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