Thematische Workshops

Insgesamt über 281 Workshops, davon derzeit 273 buchbar.

• Exkursion nach Mauthausen und Gusen

  Frieden - Krieg - Antisemitismus

  Aufgrund der langjährigen Tätigkeit als pädagogischer Begleiter in Gedenkstätten ehemaliger KZ-Lager (Buchenwald und Mauthausen) bietet der Forscher sowohl die Vorbereitung, die Exkursion selbst als auch die Nachbereitung an. Dabei stehen neben der interaktiven Begleitung historischer Orte in Mauthausen und Gusen auch Fragen von Erinnerungsnahme und Erinnerungskultur in Österreich zur gemeinsamen Diskussion.

  Die Dauer des Workshops wird in Absprache vereinbart.

  • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften
  • Zielgruppe: AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonstige Einrichtungen
  • Dauer: 4 UE
  • Ort: In Präsenz in Salzburg
  • Es fallen keine Fahrtkosten an.

  Vortragende

  

  Assoz. Prof. Roland Cerny-Werner

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• Familienwohnen

  Mir Kindern wird anhand von Zeichnungen Ydas Familienwohnen und Forschung bearbeitet. 

  • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften, Technik und Technologie
  • Zielgruppe: Kindergarten
  • Dauer: 1 UE
  • Ort: In Präsenz in Wien
  • Es fallen keine Fahrtkosten an.

  Vortragende

  

  Dr. Isabel Glogar

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• Faszination Zelle: Kleinste lebensfähige Einheit und Multitalent

  Anhand von Videos und Bildern wird das Geheimnis des Lebens beschrieben. Wie funktionieren Zellen? Was können sie? Wie bauen sie einen Menschen auf? Was passiert, wenn sie nicht mehr funktionieren? Wie entstehen dann z.B. Krebs oder andere Erkrankungen?

  • Wissenschaftsbereich: Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften
  • Zielgruppe: AHS (SEK 2)
  • Dauer: 2 UE
  • Ort: In Präsenz in Tirol · Online in allen Bundesländern
  • Es fallen keine Fahrtkosten an.

  Vortragende

  

  Univ.-Prof. Lukas A. Huber

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• Flexibel und gedruckt: Die Elektronik von morgen!

  In diesem Workshop tauchen wir in die spannende Welt der gedruckten Elektronik ein. Du erfährst, wie elektronische Schaltkreise auf flexible Materialien wie Papier und Plastik gedruckt werden und welche faszinierenden Möglichkeiten diese Technologie für die Zukunft bietet – von tragbaren Geräten bis zu organischen Solarzellen oder leuchtenden Displays. Gemeinsam schauen wir uns an, wie man Schaltungen und Sensoren drucken kann und wie man diese Technik der additiven Fertigung kreativ umsetzt.

  • Einführung in die Grundlagen der gedruckten Elektronik.
  • Demonstration, wie elektronische Bauteile auf flexible Materialien gedruckt werden.
  • Förderung von Kreativität und Teamarbeit durch die Entwicklung eigener kleiner elektronischer Schaltkreise.
  • Verständnis der Bedeutung dieser Technologie für die Zukunft (u.a. in Wearables, Solarzellen, IoT).

  • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften, Technik und Technologie, Informatik und Mathematik
  • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • Dauer: 2 UE
  • Ort: In Präsenz in Kärnten
  • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.

  Vortragende

  

  Lukas Neumaier , MSc

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• Flucht und Recht

  Frieden - Krieg - Antisemitismus Migration, Integration, kulturelle Diversität

  In diesem Workshop befassen wir uns damit, wie die EU sowie das internationale und das österreichische Recht mit Flucht umgehen: Wer ist ein Flüchtling? Wann und wen darf man abschieben? Welche Verträge gelten hier und wieso stellen in Österreich so viele Menschen Asylanträge und in anderen europäischen Ländern so wenige?

  • Wissenschaftsbereich: Sozialwissenschaften
  • Zielgruppe: AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • Dauer: 3 UE
  • Ort: In Präsenz in Wien · Online in allen Bundesländern
  • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.

  Vortragende

  

  Dr. Ralph Janik

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• Französisch aus MINT-Perspektive

  Die Welt der Sprache

  Was hat Französisch mit Biologie, Physik, Mathematik und Informatik zu tun? Aus wissenschaftlicher Sicht eine ganze Menge! Die Schüler/innen konzentrieren sich in diesem Kurs auf die Aussprache: Wie werden französische Laute in Kehlkopf, Mund und Nase artikuliert und wie kann man sie am Computer sichtbar machen?

  • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
  • Zielgruppe: Volksschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
  • Dauer: 2 UE
  • Ort: In Präsenz in Burgenland, Niederösterreich, Wien · Gerne auch an der Universität möglich.
  • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.

  Vortragende

  

  Univ.-Prof. Elissa Pustka

  

  Mag. Elisabeth Heiszenberger

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• Frauen in der (Kirchen-)Geschichte

  Geschlechteridentitäten in Geschichte und Gegenwart Religion & Ethik

  Frauen waren und sind immer Teil der Geschichte, immer relevant und bedeutend für die historischen Verläufe: als Kämpferin, Malerin, Schriftstellerin, Herrscherin, Wissenschaftlerin – nicht weniger, nicht mehr, manches Mal (gewollt oder ungewollt) anders. Bleibt nur die Frage, warum man heute so wenig von all diesen kraftvollen, professionellen und gebildeten Frauen weiß? Wahrscheinlich wohl am ehesten, weil Männer über Jahrhunderte über diese Frauen hätten berichten müssen. Und was hätte das bedeutet, wenn an all diese klugen Frauen gleichzeitig erinnert würde – gerade wenn Männer die eigene Überlegenheit gegenüber dem weiblichen Geschlecht propagierten? Der Forscher versucht, gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern Antworten auf diese Fragen zu finden.

  • Wissenschaftsbereich: Religion, Geisteswissenschaften
  • Zielgruppe: AHS (SEK 2)
  • Dauer: 2 UE
  • Ort: In Präsenz in Salzburg
  • Es fallen keine Fahrtkosten an.

  Vortragende

  

  Assoz. Prof. Roland Cerny-Werner

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• Frauenrechte und kulturelle Unterschiede

  Geschlechteridentitäten in Geschichte und Gegenwart

  Kann man Frauenrechte universell formulieren, wenn es unterschiedliche Vorstellungen von der "Natur" und Rolle der Frau gibt? Wie können wir mit diesen Unterschieden umgehen? Wie können wir den Fokus auf Frauenrechte wahren, ohne bestimmte kulturelle Kontexte abzuwerten? Als Beispiel werden verschiedene Konzepte der Rolle von Frauen in islamischen Gesellschaften vorgestellt und verglichen. Danach diskutieren die Schüler/innen mit der Forschenden, welche Rolle der "Kultur" zugeschrieben werden kann und inwieweit  Erklärungen, die sich auf "Kultur" berufen, zur Lösung gesellschaftlicher Unterschiede hilfreich sind.

  • Wissenschaftsbereich: Religion, Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur, Sozialwissenschaften
  • Zielgruppe: Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
  • Dauer: 2 UE
  • Ort: In Präsenz in Burgenland, Wien
  • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.

  Vortragende

  

  Dr. Ariane Sadjed

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• Freund oder Feind? Fossile Energien und der Klimawandel

  Umwelt & Nachhaltigkeit Klimawandel und gesellschaftliche Auswirkungen

  Gehen wir davon aus, dass die Weltbevölkerung wächst und damit auch das Streben nach stetigem Wirtschaftswachstum sowie wachsendem Wohlstand.

  • Wie wird sich der Energie-Mix der Welt verändern?
  • Werden wir in Zukunft komplett auf fossile Energieträger verzichten können?

  Die öffentliche Diskussion um dieses Thema ist emotional stark aufgeladen. Im Workshop wird unsere Abhängigkeit von fossiler Energie diskutiert, wie wir zukünftig damit umgehen können und welche Rolle uns allen zukommen wird in dem Übergang zu einer klimaneutralen Gesellschaft. Dabei stellen wir uns die Frage, was sich technisch, politisch und gesellschaftlich bewegen muss und was wir persönlich dazu beitragen können, um in einer gemeinsamen Anstrengung schneller eine klimaneutrale Energieversorgung zu erreichen.

  Der Workshop wird von Univ.-Prof. Dr. Holger Ott, Montanuniversität Leoben, Lehrstuhl für Reservoir Engineering, angeboten.

  • Wissenschaftsbereich: Naturwissenschaften
  • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonstige Einrichtungen
  • Dauer: 1 UE
  • Ort: In Präsenz in Steiermark
  • Es fallen keine Fahrtkosten an.

  Vortragende

  

  Workshops der Montanuniversität Leoben

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• Frieden und Konflikt erproben

  Frieden - Krieg - Antisemitismus

  Planspiel zur Friedensbildung. Die Schüler/innen lernen auf spielerische Art und Weise Konfliktdynamiken und die Möglichkeiten der zivilen Konfliktbearbeitung kennenlernen. Die Schüler/innen nehmen fiktive Rollen und Positionen in dem Konfliktgeschehen ein. In dem Planspiel wird sichtbar, wie sich unterschiedliche Bedürfnisse und Perspektiven auf einen Konflikt auswirken und welche Konsequenzen politisches Handeln haben kann. Ebenso werden die Konsequenzen eigenen Handelns sichtbar. 

  Das Setting des Konflikts ist fiktiv, daher können sich die Schüler/innen der Konfliktgeschichte ohne Vorwissen und (Vor-)Urteile annähern. Das Planspiel ist eine handlungsorientierte Übung: Auf der Grundlage der dargestellten Kontroversität werden die Urteilsfähigkeit, kritische Urteilsbildung und eine eigene Stellungnahme gefördert.

  • Wissenschaftsbereich: Geisteswissenschaften, Humanwissenschaften
  • Zielgruppe: Mittelschule, AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • Dauer: 3 UE
  • Ort: In Präsenz in Kärnten, Oberösterreich, Steiermark
  • Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.

  Vortragende

  

  Dr. Daniela Lehner

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