Thematische Workshops

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• Future Food

  Welche neuen Food-Trends gibt es und welche Vor- und Nachteile beinhalten sie? Welche Vorteile hat einheimisches Super-Food? Wie kann ich selbst trendige und gesunde Gerichte herstellen? Gibt es Alternativen zur herkömmlichen Schuljause?

  • workshop.detail.realm.label Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland, Niederösterreich · Südliches NÖ, Nördliches Bgld.
  • workshop.detail.travel_costs

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  Dr. Patrizia Fiala

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• Future Skills 4 Present Kids

  Im Rahmen meiner Forschung zum Europäischen Weltraumsektor haben sich Fähigkeiten und Kompetenzen herauskristallisiert, die nicht nur in der Raumfahrtbranche, sondern auch in verschiedenen anderen Wirtschaftsbereichen zunehmend nachgefragt werden. Diese Entwicklung wird unter anderem durch den schnellen Fortschritt in der Technologie vorangetrieben. Gleichzeitig soll unsere Arbeit einen Beitrag zur Bewältigung großer gesellschaftlicher und ökologischer Herausforderungen leisten.

  In diesem Workshop betrachten wir verschiedene Aspekte, die unser künftiges Arbeitsleben prägen werden, und diskutieren, welche Fähigkeiten in der Zukunft besonders gefragt sind, um den neuen Anforderungen gerecht zu werden.

  • workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur, Informatik und Mathematik
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Kärnten, Oberösterreich, Salzburg
  • workshop.detail.travel_costs

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  DI Mag. Eva-Maria Steinbacher

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• Game-Based-Approaches und nahe fachdid. Konzepte in der Schule erproben und gemeinsam erforschen

  Ausgehend von sportpraktischen Erfahrungen werden gemeinsam mit den Schüler/innen und Lehrkräften zentrale Prinzipien der Konzepte erprobt. Die Teilnehmenden erfahren und entwickeln dabei gemeinsam die didaktischen Prinzipien und versuchen diese nachzuvollziehen und weiter zu entwickeln.

  Je nach Zielgruppe, kann der Workshop auch auf demokratische Didaktik und Teilhabe im Lernprozess fokussiert werden.

  • workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland, Salzburg, Steiermark, Wien · Besuche außerhalb der Steiermark je nach Termin und Verfügbarkeit.
  • workshop.detail.travel_costs

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  Ass. Prof. Maximilian Poncet-Rief

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• Gangsta-Rap – einmal anders betrachtet

  Die Welt der Sprache (Soziale) Medien und Kommunikation

  In einem offenen Gespräch mit den Jugendlichen entdeckt der Workshop, warum Gangsta-Rap – etwa von Bushido und anderen – so viele begeistert und fasziniert. Gemeinsam wird Hip-Hop mit anderen Musikrichtungen verglichen und darüber gesprochen, warum Menschen so unterschiedliche Musik mögen. Dabei zeigt sich, wie eng Musikgeschmack mit bestimmten Lebenssituationen verbunden ist – und ganz nebenbei entsteht eine lebendige, spannende Einführung ins soziologische Denken.

  Die Dauer des Workshops beträgt 1-2 UE.

  • workshop.detail.realm.label Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2), BHS, BMS, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Oberösterreich, Tirol, Vorarlberg, Wien
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Assoz. Prof. Frank Welz

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• Gemeinsam an Veränderung anpassen, Probleme lösen, mit Komplexität umgehen

  Demokratie & Partizipation

  Unsere Gesellschaft durchlebt grundelegende Veränderungen: Klimawandel, künstliche Intelligenz, Krisen wie Covid. Umgehen müssen wir damit gemeinsam, denn solch schwierige Probleme betreffen nicht nur uns alle, wir sind auch aufeinander angewisen um sie zu lösen, weil niemand alleine genug Wissen oder Fähigkeiten dafür hat. 

  In diesem Workshop beschäftigen wir uns damit was ein Problem eigentlich ist und warum manche schwierig zu lösen, oder gar unlösbar sind. Wir beschäftigen uns auch damit, wie wir Probleme lösen können bevor uns die Zeit ausgeht, oder wie wir lernen können mit unlösbaren Problemen umzugehen. Dafür denken wir gemeinsam nach, träumen von Alternativen, und lernen mit Unterstützung aus der Forschung, wie wir unsere Ideen in die tat umsetzen können. 

  • workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 4 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Wien · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Timo Damm

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• Geschichte und Erinnerung als politische Waffe

  Demokratie & Partizipation Frieden - Krieg - Antisemitismus

  Welche geschichtlichen Ereignisse bzw. Orte wir in den Mittelpunkt von Geschichtspolitik stellen, hat vor allem mit unseren gegenwärtigen Bedürfnissen zu tun. Das kann Identitätsstiftung, Demokratieerziehung etc. sein. Wenn wir über unsere Motive reflektieren, vermeiden wir, dass Gedenken bloß aus leeren Bekenntnissen besteht. Wer entscheidet sich in „Gedenkmuseen“ und Gedenkstätten in welcher politischen Phase, auch schwierige und schmerzhafte Fragen zu stellen, und wer, wie die frühere polnische PiS-Regierung, will „polnische Schande“ ausklammern und eine „patriotische“ Geschichte erzählen?

  Die Dauer des Workshops kann flexibel vereinbart werden.

  • workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften, Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 2)
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Wien · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  PD Dr. Ljiljana Radonic

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• Geschichte und Gegenwart des Antisemitismus

  Frieden - Krieg - Antisemitismus

  Der Workshop gibt einen Überblick in die Geschichte des Antisemitismus und ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, sich mit den Hintergründen von antijüdischen Stereotypen und deren hartnäckiger Beständigkeit in Vergangenheit und Gegenwart vertraut zu machen.

  • workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften, Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonstige Einrichtungen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland, Niederösterreich, Wien · mit dem Zug erreichbar
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Andreas Pfützner

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• Glaskugelschauen 4.0: Wie funktioniert eine Computersimulation?

  Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI

  „Künstliche Intelligenz“ (KI) und „Machine Learning“ (ML) sind Schlagworte, denen heutzutage keiner mehr ausweichen kann. Diese Technologien werden vielfach mit der Analyse von Daten oder Bildern assoziiert, jedoch sind sie auch zur Prognose (d.h. dem „Glaskugelschauen“) von, zum Beispiel, Produktionsprozessen von Lebensmitteln oder Pharmazeutika geeignet. Einer unser Forschungsschwerpunkte ist der Einsatz von KI und ML-Technologien um dieses Glaskugelschauen zu perfektionieren. In diesem Workshop lernen die Schülerinnen und Schüler, wie eine einfach ML-Methode funktioniert, warum Computersimulationen für unser tägliches Leben so wichtig sind und warum es ihnen warm wird wenn die Sonne scheint.

  • workshop.detail.realm.label Technik und Technologie, Informatik und Mathematik
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2), BHS
  • workshop.detail.duration.label 4 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland, Steiermark · workshop.detail.online_available.evisit · möglichst im Umkreis von 80km um Graz
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Assoz. Prof. Stefan Radl

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• Gleichstellungspolitik

  Geschlechteridentitäten in Geschichte und Gegenwart Demokratie & Partizipation

  Ziel ist ein Verständnis von Gleichstellung in Bezug auf Gender, sexuelle Orientierung, Ethnizität, Religion und/oder Behinderung zu erreichen, Diskriminierung einordnen und ggfs. Hilfe suchen zu können. Die Teilnehmer/innen diskutieren zuerst das Gleichstellungsrecht anhand von realen Beispielen aus dem Alltag. Danach werden aktuelle Forschungsergebnisse besprochen, u.a. wird dabei den Fragen nachgegangen: Warum verdienen Frauen weniger als Männer? Warum ist Altersarmut ein aktuelles Thema und wen betrifft es? Warum wirkt sich ein Migrationshintergrund auf die Schulwahl als auch die Gesundheitsversorgung aus? Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern werden Lösungen zu den durch die Forschung dokumentierten Ungleichheitsproblemen erarbeitet.

  • workshop.detail.realm.label Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Oberösterreich · workshop.detail.online_available.evisit · bevorzugt in Linz, Leonding, Pasching, Wels
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Angela Wegscheider

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• Health Detectives - Der Ausbreitung von Krankheiten auf der Spur

  Mit Health Detectives tauchen die Schülerinnen und Schüler in die Forschungswelt der Epidemiologie und öffentlichen Gesundheit ein, begleitet von einem interdisziplinären Team von WissKomm-ExpertInnen aus den Bereichen Geoinformatik &Public Health. Serious Play als spielerische Methode für komplexe Problemlösungen vermittelt den TeilnehmerInnen mit Spaß und Neugierde die vielschichtige Thematik von Geo- Epidemiologie durch kleine problemorientierte Experimente. Der Gamification-Ansatz fördert die Freude am Ausprobieren und bindet Lernerfahrungen in spielerische Prozesse ein.

  • workshop.detail.realm.label Technik und Technologie, Informatik und Mathematik
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Salzburg · in Präsenz am iDEAS:lab der Universität Salzburg (bevorzugt)
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Forschende des iDEAS:labs

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