Thematische Workshops

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• Nahe am Wasser gebaut: Herausforderungen im Fluss

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  Klimawandel und gesellschaftliche Auswirkungen

  In diesem Workshop tauchen Schulklassen in die Welt der Wasserwirtschaft ein. Gemeinsam erkunden wir die Auswirkungen des Klimawandels auf unser Wasserangebot und diskutieren Ansätze zum Hochwasserschutz. Anhand von nationalen und internationalen Beispielen beleuchten wir den Wasserverbrauch und die gerechte Verteilung dieser lebenswichtigen Ressource. Die wissenschaftlichen Grundlagen zu Nutzungskonflikten (Energie, Hochwasserschutz, Wassernutzung, etc.) werden besprochen und wie diese zu einer nachhaltigen Bewirtschaftung der Ressource Wasser als Gesellschaft beitragen können.

  Je nach Interesse können folgende Schwerpunkte im Workshop gesetzt werden: Klimawandel und seine Auswirkungen auf das Wasserangebot, Hochwasserschutz und Renaturierung, Wasserverbrauch national und international, Internationale Wasser-Verteilungsgerechtigkeit, Bodenversiegelung versus Wasserrückhalt in der Landschaft, Konflikte zwischen unterschiedlichen Zielen.

  • workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften, Technik und Technologie
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Wien · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.no_travel_costs

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  Dr. Martin Hasenhündl

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• Bäume wachsen nicht in den Himmel, aber wie groß werden sie denn wirklich?

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  Umwelt & Nachhaltigkeit

  Hast du dich schon mal gefragt, wie hoch ein Baum eigentlich werden kann? Der höchste Baum der Welt heißt Hyperion und ist über 116 Meter groß! Er ist ein Küstenmammutbaum und wächst in Amerika. Aber was ist mit den Bäumen bei uns? Wie hoch sind die auf dem Pausenhof oder im Park? Und warum können Bäume nicht einfach immer weiter in den Himmel wachsen?

  In diesem Workshop basteln wir unsere eigenen Messgeräte, mit denen wir die Höhe von Bäumen bestimmen können. Außerdem dürfen wir die spannenden Laser- und Ultraschall-Messgeräte der Profis ausprobieren. Am Ende wissen wir nicht nur, wie groß die Bäume in unserer Nähe sind, sondern auch, warum sie irgendwann aufhören zu wachsen. Mach mit – und finde es heraus!

  Hinweise für die Lehrperson:

  • Für die Durchführung des Workshops werden 1–2 geeignete Bäume benötigt, deren Höhe gefahrlos gemessen werden kann. Wichtig ist, dass sich die Gruppe im Umkreis einer Baumlänge sicher bewegen kann. Straßenbäume sind daher ungeeignet; empfohlen werden Bäume auf dem Pausenhof oder in einem nahegelegenen Park.
  • Damit die Kinder den Workshop gut nachvollziehen können, sollten sie bereits multiplizieren können. Kenntnisse in Division und einfacher Geometrie (Strecke, Dreieck, rechter Winkel) sind hilfreich, aber nicht unbedingt erforderlich. Nach bisherigen Erfahrungen eignet sich der Workshop daher besonders für 3. und 4. Klassen der Volksschule, eingeschränkt auch für 2. Klassen, jedoch nicht für 1. Klassen.

  • workshop.detail.realm.label Land- und Forstwirtschaft, Naturwissenschaften, Informatik und Mathematik
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Wien
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Tim Ritter

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• Boden erleben

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  Umwelt & Nachhaltigkeit

  Durch gemeinsames Erleben von Boden mit einer Fingerprobe, Malen mit Bodenfarben oder das Beobachten von Bodentieren mit dem Mikroskop sollen der Boden, seine Bewohner und seine Funktionen den Kindern näher gebracht werden. 

  • workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Kindergarten, Volksschule
  • workshop.detail.duration.label 3 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Wien
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Julia Fohrafellner

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• Wolken - Ihre Entstehung und Bedeutung für das Leben auf der Erde

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  Umwelt & Nachhaltigkeit Klimawandel und gesellschaftliche Auswirkungen

  Woher kommen Wolken? Wie sehen sie denn von Innen aus? Brauchen wir Wolken? 

  • workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen
  • workshop.detail.duration.label 1 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Wien
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Bernadette Rosati

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• Über Wölfe

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  In diesem Workshop, der sich explizit an jüngere Kinder richtet, sollen die Schülerinnen und Schüler grundlegendes Wissen über den Wolf lernen: Wie leben Wölfe zusammen? Aus wie vielen Tieren besteht ein Rudel? Was fressen Wölfe? Welches Haustier stammt vom Wolf ab? Sind Wölfe wirklich gefährlich? Usw. Die Kinder sollen weiters die Möglichkeit bekommen, mitgebrachtes Wolfsfell anzufassen und einen Gipspfotenabdruck von einem Wolf zu sehen.

  Besuche sind erst wieder 2026 möglich.

  • workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Wien
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Lina Oberließen

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• Wissenschaftliche Arbeit mit Wölfen

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  In dem Workshop soll mit den Schülerinnen und Schülern gemeinsam erarbeitet werden, welche Rahmenbedingungen gegeben sein müssen, damit eine wissenschaftliche Zusammenarbeit mit Wölfen überhaupt möglich ist. Die Themen Handaufzucht, Haltung, Training und ein respektvoller Umgang auf Augenhöhe stehen dabei im Fokus. Weiters werden beispielhaft 1-2 Studien der Core Facility Wolf Science Center vorgestellt und natürlich im Vorfeld einige generelle Informationen über Wölfe vermittelt.

  • workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Wien · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Lina Oberließen

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• 100% erneuerbare Energie für Europa

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  Umwelt & Nachhaltigkeit

  Wie kann ein 100% erneuerbares Energiesystem für Europa aussehen? Wie können wir an die 50% der Energie einsparen mit Erhöhung der Lebensqualität? Welche Berufsaussichten bietet die Energiewende?

  • workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften, Technik und Technologie
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Steiermark
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Wolfgang Richter

• Abenteuer Informatik

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  Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI

  Informatik begreifen und dabei Spaß haben. Fundamentale Ideen der Informatik werden in unserem Workshop für Schulklassen erlebbar gemacht. Unsere Workshops werden für Volksschulklassen bis hin zu Unter- und Oberstufen angeboten. Teilnehmende lösen verschiedene Aufgaben durch logisches Denken. Dabei lernen sie die Grundkonzepte von Algorithmen, parallelem Rechnen, künstlicher Intelligenz und Computersicherheit. Wir ändern auch die gesellschaftliche Überzeugung, dass Informatik „nur“ Programmieren sei und man dafür digitale Geräte benötigt. Wir zeigen, dass es in der Informatik um logisches Problemlösen geht, das bei Bedarf durch Computer unterstützt werden kann.

  • workshop.detail.realm.label Informatik und Mathematik
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Wien
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Univ.-Prof. Laura Kovacs

• Ein automatisierter Saubermacher - der Bürstenroboter

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  Aus einer einfachen Bürste wird ein selbstständiger Saubermacher. Baue deinen eigenen kleinen Roboterkäfer und lerne die Funktion eines Unwucht-Elektroantriebs kennen. Auf geht's zum Wettkrabbeln der Roboterkäfer!

  Die Dauer des Workshops kann flexibel zwischen 3 und 4 UE angepasst werden.

  • workshop.detail.realm.label Technik und Technologie
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1)
  • workshop.detail.duration.label 4 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Oberösterreich
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Florian Poltschak

• Es geht ums Ganze!

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  Die Welt in der wir leben, nehmen wir nur teilweise wahr, nicht als Ganzes. Und meistens verlassen wir uns dabei hauptsächlich auf unsere Augen. Beim Workshop forschen die Schüler/innen vor allem mit ihren Händen, ihrer Nase und den Ohren. Sie erfahren, warum es für das Leben so wichtig ist, dass wir Menschen Zusammenhänge erkennen und herstellen können. Sie untersuchen die „Touch-Box“, sie spielen den „Connections Dance“ und können sich von der „Sky-Box“ überraschen lassen. Der Workshop gibt Einblick in die kunstbasierte Forschung des (PEEK-)Projekts SENSING LIVING SYSTEMS das sich MUELLER-DIVJAK (Jeanette Müller und Paul Divjak) ausgedacht haben, damit Künstler/innen und Systemwissenschafter/innen zusammenarbeiten können. Sie entwickeln und erforschen am AIL (Angewandte Interdisciplinary Lab der Universität für Angewandte Kunst) Szenografien (Umgebungen, Atmosphären), die menschliches Systembewusstsein für ein freudvolles und gutes Leben für alle fördern möchte.

  • workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur, Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Wien · Auch an der Universität möglich.
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Jeanette Müller