Thematische Workshops

workshops.results_info

• Worte finden: Schreiben und lesen über Klima- und Ökokrise

  Klimawandel und gesellschaftliche Auswirkungen Die Welt der Sprache

  Ausgehend von kurzen literarischen Texten diskutieren wir verschiedene Möglichkeiten, Gefühle und Gedanken zu Klima- und Ökokrise in Sprache zu fassen, um so besser mit ihnen umgehen zu können. Gefühle zu diesen Themen reichen von Unbehagen über Angst und Trauer bis hin zu Wut, Schuld oder Gleichgültigkeit. Gedanken kreisen zwischen abstrakter Statistik, Visionen einer düsteren Zukunft und überwältigend langen To-Do-Listen. Bisweilen werden beide – Gefühle und Gedanken – auch einfach ausgeschaltet oder umgelenkt. Was also tun? Im Workshop wendet sich die Forscherin mit der Schulklasse der Literatur zu, da diese erstens eine Art Resonanzraum sein kann: Sie ermöglicht es Leserinnen und Lesern, sich über ihre eigenen Gefühle und Gedanken mehr Klarheit zu verschaffen. Zweitens bietet die Literatur alternative Weltentwürfe, die ungewohnte und originelle Perspektiven auf aktuelle Problemlagen eröffnen. Gemeinsames Lesen, Diskutieren, kreatives Schreiben und Umarbeiten werden als Techniken geübt, die Fantasie zu fördern und emotionale Resilienz zu stärken.

  • workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2)
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Salzburg · workshop.detail.online_available.evisit · max. 1 Stunde von Salzburg Stadt mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Univ.-Prof. Caitríona Ní Dhúill

  workshop.detail.button.register

• Was wäre wenn? Der Klimasimulator

  Klimawandel und gesellschaftliche Auswirkungen

  En-ROADS ist ein Simulator, mit dem man Szenarien zur Begrenzung der globalen Erwärmung entwerfen kann. Er läuft auf einem Smart Desk, das ist ein Tisch, in den ein Touchscreen eingelassen ist. Mithilfe von 18 "Levers" (Hebeln) ist es möglich, die Klimaentwicklung bis zum Jahre 2100 gezielt zu beeinflussen und deren Auswirkungen online zu beobachten. Im Rahmen eines Rollenspiels besteht die Aufgabe der Gruppen darin, die Hebel (z.B. Besteuerung von CO2-Emissionen etc.) zu bewerten und so zu bemessen, dass die Klimaerwärmung begrenzt werden kann. Grafiken verdeutlichen die Auswirkungen der Klimaveränderung und vergleichen die Ergebnisse des Simulators mit wissenschaftlichen Studienergebnissen.

  • workshop.detail.realm.label Wirtschaft, Naturwissenschaften, Technik und Technologie
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2), BHS
  • workshop.detail.duration.label 4 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Tirol
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Wolfgang Woyke

  

  Dr. Miriam Lettner

  workshop.detail.button.register

• CRISPR/Cas9 - DNA-Mutationen - Erbmaterial

  Vortrag und anschauliche Beispiele zu unserer DNA, Mutationen und wie man mittels der Technologie CRISPR/Cas9 spezifische Mutationen in unser Erbmaterial bringen kann.

  • workshop.detail.realm.label Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2), Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 3 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Oberösterreich, Wien · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Jessica Ebner-Jahn , PhD

  workshop.detail.button.register

• Demokratie in der EU - Warum wählen wir das Europäische Parlament?

  workshop.detail.warning.fully_booked_until

  Demokratie & Partizipation Europäische Union

  Vom 6. bis 9. Juni 2024 fanden in allen Staaten der EU-Wahlen zum Europäischen Parlament statt. In Österreich dürfen an diesen Wahlen Menschen ab 16 Jahren teilnehmen. Warum ist diese Wahl so wichtig? Welche Entscheidungen treffen die Abgeordneten im Europäischen Parlament? Wieviel Macht der Bürger/innen spiegelt sich in diesem Parlament? Und wie stehen die Parteien zu diesem Parlament?

  • workshop.detail.realm.label Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg, Wien · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Univ.-Prof. Andreas Maurer

  workshop.detail.button.register

• Gerecht und Fair? Wie, warum und wann schließt die EU Handelsabkommen mit anderen Staaten?

  workshop.detail.warning.fully_booked_until

  Europäische Union

  Ist globaler Handel gerecht und fair? Die Handelsabkommen der EU werden nicht nur in Österreich häufig und lautstark kritisiert. Was sind die Kritikpunkte? Sind diese gerechtfertigt? Und wie versucht die EU, durch Handelsabkommen zu einer gerechteren und nachhaltigeren Welt beizutragen? Am Beispiel aktueller Handelsabkommen nähern sich die Schüler/innen diesen Fragen an und prüfen, ob und welche Alternativen es zu diesen Abkommen gäbe.

  • workshop.detail.realm.label Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonstige Einrichtungen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Univ.-Prof. Andreas Maurer

  workshop.detail.button.register

• BioPhyCom - Mit Comics in die Welt der Biomembranen tauchen

  workshop.detail.warning.fully_booked_until

  Umwelt & Nachhaltigkeit

  Viele von uns haben einen ersten Zugang zur Wissenschaft durch bekannte Comic-Formate wie „Es war einmal… das Leben“ bekommen. Auch Jahre bzw. Jahrzehnte später können wir uns immer noch an einzelne Szenen erinnern. Die Niederschwelligkeit und die Verbindung von Text und Bildern sind es, was Comics einzigartig machen, und so können sie helfen, komplexe, wissenschaftliche Gebiete wie die Membranbiophysik Schüler/innen näherzubringen und sie für MINT-Fächer zu begeistern. Das Besondere an diesem Workshop ist, dass Schüler/innen ihre eigenen Wissenschaftscomics, durch eine Wissenschaftlerin angeleitet, erstellen und sich so intensiv mit der Materie auseinandersetzen. Dabei erarbeiten die Schüler/innen in der ersten Phase des Workshops auf spielerische Weise eine Wissensbasis im Bereich „Biomembranen“. Je nach Wissensstand wird dabei auf schon vorhandenes Wissen aufgebaut. In der zweiten Phase werden die Schüler/innen mithilfe von Beispielen angeleitet ihr eigenes Comic zu zeichnen. Dabei geht es um die Entwicklung von Charakteren, Erstellen einer Geschichte und Zusammenfügen der einzelnen Bilder.

  Neben den Grundlagen der Membranforschung, die ein spannendes und sich rasch entwickelndes Forschungsfeld ist, bekommen die Schüler/innen auch Einblicke in die wissenschaftliche Recherche und den Job als Wissenschaftler/in. Durch die Beschäftigung mit einer komplexen Materie in einem lustigen und kreativen Zusammenhang wird die Wichtigkeit der Grundlagenforschung vermittelt und Vorurteile gegenüber MINT-Fächern abgebaut. Nicht zuletzt sollen diese Workshops Neugier und Interesse für die Naturwissenschaften wecken.

  • workshop.detail.realm.label Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1)
  • workshop.detail.duration.label 8 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Steiermark
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Ariane Pessentheiner

  workshop.detail.button.register

• Wolken - Ihre Entstehung und Bedeutung für das Leben auf der Erde

  workshop.detail.warning.fully_booked_until

  Umwelt & Nachhaltigkeit Klimawandel und gesellschaftliche Auswirkungen

  Woher kommen Wolken? Wie sehen sie denn von Innen aus? Brauchen wir Wolken? 

  • workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen
  • workshop.detail.duration.label 1 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Wien
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Bernadette Rosati

  workshop.detail.button.register

• Cancel Culture

  workshop.detail.warning.fully_booked_until

  Demokratie & Partizipation

  „Der Zeit ihre Kunst, der Kunst ihre Freiheit“ – ein frommer Wunsch, selbst oder gerade in Zeiten der Demokratie? 

  Täglich berichten Medien über Political Correctness, Wokeness und Cultural Appropriation, über -ismen und -phobien, über Rechte wie Meinungsfreiheit und Gleichberechtigung, über Kulturkampf und die „Macht radikaler Minderheiten“ (Rolf A. Schütze). 

  Täglich werden Canceling-Forderungen laut, die auch die Ausflüsse künstlerischer Erinnerungskulturen betreffen, man denke auf regionaler Ebene an den Ruf nach einer neuen Salzburger Landeshymne, auf internationaler Ebene an Bereinigungsversuche von Lehrplänen, die von „weißer Musik aus der Sklavenzeit“ (so auch Mozart) dominiert seien, an Debatten, ob das Aufführen von Musik russischer Komponist/innen in Zeiten des Ukraine-Krieges moralisch vertretbar sei, an das Löschen eines Gomringer-Gedichtes von der Fassade der Alice Salomon Hochschule in Berlin, an die Diskreditierung von Kinderbuchhelden wie Pippi Langstrumpf oder Jim Knopf oder an die vielfachen Debatten zum Umgang mit dem kulturellen Erbe der Diktaturen. 

  „Das macht man heute nicht mehr!“, so das moralische Urteil. Aber wie „macht man es“ denn heutzutage? Und wer bestimmt in einer Demokratie darüber? 

  Der Workshop diskutiert anhand ausgewählter Beispiele aus den Bereichen Musik, Literatur und Bildende Kunst die vielfältigen Ausflüsse des gezielten Löschens von Erinnerungen an Personen und/oder Ereignisse. Basierend auf den Diskussionen werden individuelle Konzepte der Erwiderung erstellt.

  • workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2), BHS
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Salzburg
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Julia Hinterberger

  workshop.detail.button.register

• Nahe am Wasser gebaut: Herausforderungen im Fluss

  workshop.detail.warning.fully_booked_until

  Klimawandel und gesellschaftliche Auswirkungen

  In diesem Workshop tauchen Schulklassen in die Welt der Wasserwirtschaft ein. Gemeinsam erkunden wir die Auswirkungen des Klimawandels auf unser Wasserangebot und diskutieren Ansätze zum Hochwasserschutz. Anhand von nationalen und internationalen Beispielen beleuchten wir den Wasserverbrauch und die gerechte Verteilung dieser lebenswichtigen Ressource. Die wissenschaftlichen Grundlagen zu Nutzungskonflikten (Energie, Hochwasserschutz, Wassernutzung, etc.) werden besprochen und wie diese zu einer nachhaltigen Bewirtschaftung der Ressource Wasser als Gesellschaft beitragen können.

  Je nach Interesse können folgende Schwerpunkte im Workshop gesetzt werden: Klimawandel und seine Auswirkungen auf das Wasserangebot, Hochwasserschutz und Renaturierung, Wasserverbrauch national und international, Internationale Wasser-Verteilungsgerechtigkeit, Bodenversiegelung versus Wasserrückhalt in der Landschaft, Konflikte zwischen unterschiedlichen Zielen.

  • workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften, Technik und Technologie
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Wien · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  DI Martin Hasenhündl

  workshop.detail.button.register

• Bäume wachsen nicht in den Himmel, aber wie groß werden sie denn wirklich?

  workshop.detail.warning.fully_booked_until

  Umwelt & Nachhaltigkeit

  Hast du dich schon mal gefragt, wie hoch ein Baum eigentlich werden kann? Der höchste Baum der Welt heißt Hyperion und ist über 116 Meter groß! Er ist ein Küstenmammutbaum und wächst in Amerika. Aber was ist mit den Bäumen bei uns? Wie hoch sind die auf dem Pausenhof oder im Park? Und warum können Bäume nicht einfach immer weiter in den Himmel wachsen?

  In diesem Workshop basteln wir unsere eigenen Messgeräte, mit denen wir die Höhe von Bäumen bestimmen können. Außerdem dürfen wir die spannenden Laser- und Ultraschall-Messgeräte der Profis ausprobieren. Am Ende wissen wir nicht nur, wie groß die Bäume in unserer Nähe sind, sondern auch, warum sie irgendwann aufhören zu wachsen. Mach mit – und finde es heraus!

  Hinweise für die Lehrperson:

  • Für die Durchführung des Workshops werden 1–2 geeignete Bäume benötigt, deren Höhe gefahrlos gemessen werden kann. Wichtig ist, dass sich die Gruppe im Umkreis einer Baumlänge sicher bewegen kann. Straßenbäume sind daher ungeeignet; empfohlen werden Bäume auf dem Pausenhof oder in einem nahegelegenen Park.
  • Damit die Kinder den Workshop gut nachvollziehen können, sollten sie bereits multiplizieren können. Kenntnisse in Division und einfacher Geometrie (Strecke, Dreieck, rechter Winkel) sind hilfreich, aber nicht unbedingt erforderlich. Nach bisherigen Erfahrungen eignet sich der Workshop daher besonders für 3. und 4. Klassen der Volksschule, eingeschränkt auch für 2. Klassen, jedoch nicht für 1. Klassen.

  • workshop.detail.realm.label Land- und Forstwirtschaft, Naturwissenschaften, Informatik und Mathematik
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Wien
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Tim Ritter

  workshop.detail.button.register