Thematische Workshops

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• Hitze & Co: Wie der Klimawandel unsere Gesundheit beeinflusst

  Gesundheit & Wohlbefinden

  Der Workshop zeigt die Auswirkungen des Klimawandels auf unsere Gesundheit, wie beispielsweise die Zunahme von Hitzewellen und Extremwetterereignissen sowie die Ausbreitung von Krankheiten. Die Schüler/innen und die Forscherin sprechen auch darüber, wie der Klimawandel unsere Ernährung, Wasserressourcen und Luftqualität beeinflussen kann.

  • workshop.detail.realm.label Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften, Technik und Technologie
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 1 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Wien · workshop.detail.online_available.evisit · Wien, Wien-Umgebung
  • workshop.detail.travel_costs

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  Assoz. Prof. Daniela Haluza

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• Ich bin ein Gesundheitswesen

  Im Workshop möchte ich über den Körper, die Organe und Zellen sprechen und präsentieren, Blutzellen erklären. Die Schülerinnen und Schüler dürfen Venen suchen und Blutabnahme machen (spielerisch, um Angst abzubauen), Impfungen machen (auch spielerisch), Pulsadern suchen und ertasten, Abhören, oder Knochenstrukturen in die Hand nehmen. Ich habe ein Skelett, ein großes Auge und ein Ohr, Plakate und zehn Ärztekoffer mit, sowie einen Anzug mit verschiedene Organen. Außerdem möchte ich den Arztberuf vorstellen. Weitere mögliche Themen sind gesunde Ernährung und Bewegung.

  • workshop.detail.realm.label Medizin, Ernährung und Gesundheit
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule
  • workshop.detail.duration.label 1 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Wien
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Priv.Doz. Dr. Zoya Kuzmina , PhD

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• Ich bin ein Gesundheitswesen

  Im Workshop möchte ich über den Körper, die Organe und Zellen sprechen und präsentieren, Blutzellen erklären. Die Schülerinnen und Schüler dürfen Venen suchen und Blutabnahme machen (spielerisch, um Angst abzubauen), Impfungen machen (auch spielerisch), Pulsadern suchen und ertasten, Abhören, oder Knochenstrukturen in die Hand nehmen. Ich habe ein Skelett, ein großes Auge und ein Ohr, Plakate und zehn Ärztekoffer mit, sowie einen Anzug mit verschiedene Organen. Außerdem möchte ich den Arztberuf vorstellen. Weitere mögliche Themen sind gesunde Ernährung und Bewegung.

  • workshop.detail.realm.label Medizin, Ernährung und Gesundheit
  • workshop.detail.target_group.label Kindergarten
  • workshop.detail.duration.label 1 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Niederösterreich, Wien
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Priv.Doz. Dr. Zoya Kuzmina , PhD

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• Ich bin ein Wunderwuzzi!

  Unsere Kinder stecken bereits in jungen Jahren voller Potenziale, die sich oftmals noch nicht entfalten können. Dieser Workshop soll den jüngsten Lernenden unserer Gesellschaft zeigen, woran sie Interesse und Lernfreude erkennen und wie sich ihre Begabungen im Laufe der Zeit entfalten können. 

  • workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Kindergarten
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg, Wien
  • Fahrtkosten sind vom Kindergarten zu übernehmen.

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Denise Hofer

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• Identität im Kontext von Krieg und Flucht

  Frieden - Krieg - Antisemitismus Migration, Integration, kulturelle Diversität

  Erfahrungen von Krieg, Flucht und erzwungener Migration können ein Leben und Zugehörigkeitsgefühle tiefgreifend prägen, besonders wenn sie in der Kindheit oder Jugend erlebt werden. Der Workshop lädt Schüler/innen dazu ein, sich mit der Frage zu beschäftigen, wie Identität entsteht und sich im Laufe eines Lebens verändert. Identität wird als sozial konstruiertes Wissen verstanden, das in Begegnungen, Erzählungen und gesellschaftlichen Strukturen entsteht. 

  Gemeinsam wird erkundet, wie Menschen nach Umbrüchen, Entwurzelung und Neuanfang Wege finden, sich selbst und ihr Umfeld neu zu definieren. Dabei geht es nicht nur um historische oder gesellschaftliche Zusammenhänge, sondern auch um persönliche Perspektiven: Wie formen Erfahrungen, Orte, Sprachen und Beziehungen unser Selbstbild? Dabei werden persönliche Erfahrungen mit Fragen gesellschaftlicher Zugehörigkeit, Ausgrenzung und Grenzziehung verknüpft. Die Auseinandersetzung regt dazu an, darüber nachzudenken, wie Wissen über sich selbst und andere entsteht, wie es weitergegeben wird und wie es unser Verständnis von Gemeinschaft und Unterschied beeinflusst. 

  Der Workshop soll einen Raum eröffnen, in dem Schüler/innen über Vielfalt, Erinnerung und Zugehörigkeit reflektieren und verstehen können, dass Identität etwas Lebendiges ist. 

  • workshop.detail.realm.label Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Kärnten, Wien · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Ass.-Prof. Ana Mijić

  

  Slađana Adamović , MA

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• Industrie 4.0 / Industrie 5.0 für Produktion und Logistik

  Der Workshop zeigt Möglichkeiten der Dekarbonisierung (CO2 Reduktion) in der Produktion und Logistik. Es werden aktuelle Forschungsergebnisse und Praxisbeispiele präsentiert.

  • workshop.detail.realm.label Wirtschaft, Sozialwissenschaften, Technik und Technologie
  • workshop.detail.target_group.label BHS
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Kärnten, Steiermark · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  PD Dr. Manuel Woschank

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• Instagram-Poetry

  (Soziale) Medien und Kommunikation

  Dieser Workshop beschäftigt sich mit Instagram-Poetry und führt in diese intermediale Gattung und deren Einbettung in soziale Netzwerke ein. Wie beeinflusst das Medium die Textform, deren Sprache und Darstellung sowie deren Verbreitung? Welches intertextuelle und interkulturelle Zusammenspiel zeigt sich mit anderen zeitgenössischen und insbesondere kanonisierten Formen von Dichtung? Wie lässt sich Instagram-Poetry in der Lehre als Form des kreativen Schreibens einsetzen?

  • workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Salzburg, Tirol, Vorarlberg · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Univ.-Prof. Christoph Singer

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• Interaktive Welten gestalten – Einführung in XR-Prototyping

  Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI

  Was ist eXtended Reality (XR) – und wie baut man sie selbst?

  In diesem interaktiven Workshop tauchen wir gemeinsam in die Welt der XR ein. Nach einer kurzen Einführung in die Geschichte von XR und spannenden Beispielen aus dem Alltag (z. B. Pokémon GO, Navigation), entwickeln wir unsere erste eigene kleine XR-Erfahrung. Ob virtuelle Objekte im Klassenzimmer oder ein interaktives Rätselspiel – der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Ganz ohne Vorkenntnisse lernen die Teilnehmenden, wie man Ideen entwickelt, Szenen gestaltet und einfache Prototypen mit modernen Tools umsetzt.

  Methoden: Impuls, Live-Demos, Gruppenarbeit, kreatives Gestalten am Notebook/Smartphone

  • workshop.detail.realm.label Technik und Technologie, Informatik und Mathematik
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Salzburg, Tirol, Vorarlberg
  • Ersatz der Fahrtkosten nach Rücksprache

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Pascal Knierim

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• Interviews führen - Wie geht das?

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  (Soziale) Medien und Kommunikation

  Interviews sind eine in den Sozialwissenschaften sehr wichtige und breit genutzte Forschungsmethode. Auch Schülerinnen und Schüler nutzen sie, etwa in Vorwissenschaftlichen Arbeiten bzw. Diplomarbeiten, da sie einen Zugang zu Erfahrungen von Menschen eröffnen können. Im Workshop sprechen wir über die "praktische Anwendung" und üben uns im Führen von sogenannten "narrativen Interviews", die es erlauben, Einblicke in Lebenswelten von Befragten zu erhalten.

  Zielgruppe: Schüler/innen und Kolleg-Studierende, die sich für das Führen von Interviews interessieren und diese eventuell auch in Abschlussarbeiten nutzen möchten.

  • workshop.detail.realm.label Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label BHS
  • workshop.detail.duration.label 4 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Oberösterreich, Salzburg
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Melanie Holztrattner

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• Ist Blut dicker als Wasser - Die Mechanik verformbarer Körper

  workshop.detail.warning.fully_booked_until

  Schülerinnen und Schüler sehen sich gemeinsam mit Frau Assoz. Prof. Graz die Mechanik deformierbarer Körper näher an und konzentrieren sich dabei auf sogenannte weiche Materialien. Weiche Materialien, aufgrund ihrer Eigenschaften auch komplexe Flüssigkeiten genannt, finden sich in großer Zahl im alltäglichen Leben. Sie reichen von biologischem Gewebe/Flüssigkeiten, wie Haut oder Blut, über technische Materialien, wie Gele, Polymere und Gummi hin zu Nahrungsmitteln wie Nudeln oder Brot. Nach einem kurzen Vorlesungsteil werden einfache Versuche durchgeführt, die auch später daheim/in der Schule wiederholt werden können. Die Schülerinnen und Schüler finde dabei heraus, ob Blut dicker als Wasser ist. Es wird folgendes an Materialien benötigt: Maizena (Maisstärke), Wasser und Glas (ggf. altes Marmeladeglas), Löffel, Gummibänder, Haarfön, leere 0,5l Getränkeflasche, Ketchup (kann bei Kontaktaufnahme noch genauer besprochen werden).

  • workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften, Technik und Technologie
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2), BHS
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.evisit · Salzburg, Oberösterreich/Großraum Linz - mit öffentlichen Verkehrsmitteln gut erreichbar
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Assoz. Prof. Ingrid Graz

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