Thematische Workshops
Wissenschaftsbotschafterinnen und -botschafter bieten zahlreiche thematische Workshops an, die sich ideal in den Unterricht sowie in Bildungsangebote in Kindergärten und Bibliotheken integrieren lassen. Die Themen reichen von Umweltethik über Migration und die Europäische Union bis hin zu Statistik und Data Science. Die Workshops dauern im Schnitt ein oder zwei Unterrichtseinheiten und finden vor Ort oder für Schulen auch online statt.
Bitte nutzen Sie die Filterfunktion, insbesondere nach Zielgruppe und Bundesland, damit nur jene Workshops angezeigt werden, die an Ihrer Schule, Ihrem Kindergarten oder Ihrer Bibliothek duchgeführt werden können.
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Gerecht und Fair? Wie, warum und wann schließt die EU Handelsabkommen mit anderen Staaten?
Europäische UnionIst globaler Handel gerecht und fair? Die Handelsabkommen der EU werden nicht nur in Österreich häufig und lautstark kritisiert. Was sind die Kritikpunkte? Sind diese gerechtfertigt? Und wie versucht die EU, durch Handelsabkommen zu einer gerechteren und nachhaltigeren Welt beizutragen? Am Beispiel aktueller Handelsabkommen nähern sich die Schüler/innen diesen Fragen an und prüfen, ob und welche Alternativen es zu diesen Abkommen gäbe.
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workshop.detail.realm.label Sozialwissenschaften
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workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonstige Einrichtungen (z.B. Bibliotheken)
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workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
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Geschichte und Erinnerung als politische Waffe
Demokratie & Partizipation Frieden - Krieg - AntisemitismusWelche geschichtlichen Ereignisse bzw. Orte wir in den Mittelpunkt von Geschichtspolitik stellen, hat vor allem mit unseren gegenwärtigen Bedürfnissen zu tun. Das kann Identitätsstiftung, Demokratieerziehung etc. sein. Wenn wir über unsere Motive reflektieren, vermeiden wir, dass Gedenken bloß aus leeren Bekenntnissen besteht. Wer entscheidet sich in „Gedenkmuseen“ und Gedenkstätten in welcher politischen Phase, auch schwierige und schmerzhafte Fragen zu stellen, und wer, wie die frühere polnische PiS-Regierung, will „polnische Schande“ ausklammern und eine „patriotische“ Geschichte erzählen?
Die Dauer des Workshops kann flexibel vereinbart werden.
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workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften, Sozialwissenschaften
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workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 2)
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workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
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workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Wien · workshop.detail.online_available.evisit
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workshop.detail.ambassador.heading
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Geschichte und Gegenwart des Antisemitismus
Frieden - Krieg - AntisemitismusDer Workshop gibt einen Überblick in die Geschichte des Antisemitismus und ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, sich mit den Hintergründen von antijüdischen Stereotypen und deren hartnäckiger Beständigkeit in Vergangenheit und Gegenwart vertraut zu machen.
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workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften, Sozialwissenschaften
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workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonstige Einrichtungen (z.B. Bibliotheken)
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workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
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workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland, Niederösterreich, Wien · mit dem Zug erreichbar
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workshop.detail.travel_costs
workshop.detail.ambassador.heading
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Geschlechterrollen und Sexualität in antiken Gesellschaften
Geschlechteridentitäten in Geschichte und GegenwartEs geht um die Darstellung von klassischen Rollenbildern, die Männer und Frauen in antiken Gesellschaften eingenommen haben, und solche, die davon abweichen. Was waren typische Arbeitsfelder für Männer und Frauen? War Homosexualität ein Tabuthema? Gab es bereits Prostitution? Gab es Transgender? Wie sah das Schönheitsideal dieser Zeit aus? Und vieles mehr ...
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workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften
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workshop.detail.target_group.label Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
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workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
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workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Steiermark
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workshop.detail.ambassador.heading
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Gesundheitsinfos kritisch prüfen – Was stimmt wirklich?
Gesundheit & Wohlbefinden (Soziale) Medien und KommunikationIm Workshop „Gesundheitsinfos kritisch prüfen“ lernen Schüler:innen, wie sie Gesundheitsinformationen aus Medien, Werbung, Webseiten und Social Media einordnen und hinterfragen können. Sie erfahren, wie man die Vertrauenswürdigkeit von Quellen prüft, verstehen, was Aussagen wie „Studien zeigen…“ wirklich bedeuten, und lernen, Risiken und Zahlenangaben korrekt zu interpretieren. Anhand praktischer Beispiele üben die Schüler:innen, mögliche Verzerrungen in Informationen zu erkennen und entwickeln so Medien- und Gesundheitskompetenz.
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workshop.detail.realm.label Medizin, Ernährung und Gesundheit
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workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen
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workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
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workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Steiermark
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workshop.detail.ambassador.heading
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Glaskugelschauen 4.0: Wie funktioniert eine Computersimulation?
Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI„Künstliche Intelligenz“ (KI) und „Machine Learning“ (ML) sind Schlagworte, denen heutzutage keiner mehr ausweichen kann. Diese Technologien werden vielfach mit der Analyse von Daten oder Bildern assoziiert, jedoch sind sie auch zur Prognose (d.h. dem „Glaskugelschauen“) von, zum Beispiel, Produktionsprozessen von Lebensmitteln oder Pharmazeutika geeignet. Einer unser Forschungsschwerpunkte ist der Einsatz von KI und ML-Technologien um dieses Glaskugelschauen zu perfektionieren. In diesem Workshop lernen die Schülerinnen und Schüler, wie eine einfach ML-Methode funktioniert, warum Computersimulationen für unser tägliches Leben so wichtig sind und warum es ihnen warm wird wenn die Sonne scheint.
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workshop.detail.realm.label Technik und Technologie, Informatik und Mathematik
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workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2), BHS
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workshop.detail.duration.label 4 workshop.detail.duration.unit
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workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland, Steiermark · workshop.detail.online_available.evisit · möglichst im Umkreis von 80km um Graz
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workshop.detail.no_travel_costs
workshop.detail.ambassador.heading
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Gleichstellungspolitik
Geschlechteridentitäten in Geschichte und Gegenwart Demokratie & PartizipationZiel ist ein Verständnis von Gleichstellung in Bezug auf Gender, sexuelle Orientierung, Ethnizität, Religion und/oder Behinderung zu erreichen, Diskriminierung einordnen und ggfs. Hilfe suchen zu können. Die Teilnehmer/innen diskutieren zuerst das Gleichstellungsrecht anhand von realen Beispielen aus dem Alltag. Danach werden aktuelle Forschungsergebnisse besprochen, u.a. wird dabei den Fragen nachgegangen: Warum verdienen Frauen weniger als Männer? Warum ist Altersarmut ein aktuelles Thema und wen betrifft es? Warum wirkt sich ein Migrationshintergrund auf die Schulwahl als auch die Gesundheitsversorgung aus? Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern werden Lösungen zu den durch die Forschung dokumentierten Ungleichheitsproblemen erarbeitet.
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workshop.detail.realm.label Sozialwissenschaften
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workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen
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workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
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workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Oberösterreich · workshop.detail.online_available.evisit · bevorzugt in Linz, Leonding, Pasching, Wels
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workshop.detail.no_travel_costs
workshop.detail.ambassador.heading
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GlossIT! Notizen aus dem Mittelalter. Vom Federkiel zur Tastatur: Wie wir die Vergangenheit mit modernster Technik und KI erforschen
Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KIIn diesem Workshop tauchen wir in die Welt mittelalterlicher Manuskripte ein. Wie wurden sie hergestellt? Warum finden sich Randnotizen und Bemerkungen auf den Manuskriptseiten? Was wurde in den Notizen kommentiert?
Der praxisorientierte Workshop hat das Ziel, den Schüler*innen sowohl philologische als auch digitale Methoden und Werkzeuge näher zu bringen, wie sie auch in unserem Forschungsprojekt GlossIT zum Einsatz kommen. Durch die angeleitete Erforschung einer Manuskriptseite lernen die Schüler*innen nicht nur das interaktive Arbeiten mit mittelalterlichen Manuskripten kennen, sondern erhalten auch Einblicke in den Forschungsalltag von Wissenschaftler:innen.
Die Schüler:innen verwenden maßgeschneiderte KI-gestützte wissenschaftliche Software und entdecken, wie das Arbeiten mit Manuskripten am Computer abgebildet wird. Sie reflektieren dabei über praktische Aspekte der mittelalterlichen Schreibpraxis: Was passiert, wenn sich beim Schreiben ein Fehler eingeschlichen hat? Wie macht man eine Notiz zu einer interessanten Stelle?
Voraussetzungen:
Der Workshop richtet sich sowohl an die gymnasiale Ober- als auch Unterstufe, vorausgesetzt sind zumindest grundlegende Lateinkenntnisse. Je nach Zielgruppe kann der Workshop dem Niveau der Schüler:innen angepasst werden.Der Workshop kann von Francesca Guido (in der Steiermark bzw. Graz) bei Interesse auch auf Englisch durchgeführt werden.
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workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur, Technik und Technologie, Informatik und Mathematik
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workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
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workshop.detail.duration.label 3 workshop.detail.duration.unit
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workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland, Kärnten, Steiermark, Wien
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workshop.detail.travel_costs
workshop.detail.ambassador.heading
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Halbe Katzen, Tortendiagramme und kleine Ausreißer - Data Science zum Angreifen
Mathematik und StatistikIn kleinen Gruppen erforschen Kinder, was es mit Zahlen, Daten und Zufall auf sich hat. Ein besonderes Highlight ist die Gummibärchen-Verteilung: Du wirst den Inhalt echter Gummibärchentüten zählen, sortieren und analysieren. Wie viele rote Bärchen sind drin? Welche Farbe kommt am häufigsten vor? Was ist ein Tortendiagramm? Braucht man Holzbalken für ein Balkendiagramm? So lernst du, wie man Daten sammelt und verständlich darstellt. Außerdem geht es um große Zahlen auf kindliche Art: Was bedeutet eigentlich "eins von Tausend"? Mit praktischen Beispielen bekommst du ein Gefühl für seltene Ereignisse – und dafür, warum Ausreißer spannend sind! Natürlich dürfen auch halbe Katzen nicht fehlen – eine lustige Art, über Mittelwerte zu sprechen. So wird Mathematik zum Abenteuer mit viel Lachen. Achtung - in diesem Kurs wird auch genascht!
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workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften, Informatik und Mathematik
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workshop.detail.target_group.label Volksschule
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workshop.detail.duration.label 1 workshop.detail.duration.unit
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workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Oberösterreich, Wien
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workshop.detail.ambassador.heading
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Hands On: Einführung in die Game-Boy-Programmierung
Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KIDer Game Boy wurde im Jahr 1989 veröffentlicht und gehört nach wie vor zu den erfolgreichsten Handheld-Spielkonsolen. Seine 8-Bit-Ästhetik prägt die moderne Popkultur bis heute nachhaltig.
In diesem interaktiven Workshop schnuppern wir in die Welt der Game-Boy-Programmierung hinein. Unsere Reise beginnt ohne spezifische Vorkenntnisse zum Game Boy und endet mit einem kleinen Spiel, das nicht nur im Emulator, sondern auch auf echter Hardware lauffähig ist.
Die Schüler:innen lernen die Architektur und technischen Limitationen des Game Boy kennen und erwerben praxisnahe Kenntnisse in der Mikrokontroller-Programmierung mittels der Game-Boy-spezifischen Z80-Assemblersprache. Nach Abschluss des Workshops haben sie grundlegendes Wissen im Umgang mit Grafik-Tiles, der Verarbeitung von Benutzereingaben und der Einbindung von Musik. Sie sind damit in der Lage, selbstständig einfache Spiele für den Game Boy zu entwickeln.
Voraussetzungen:
Die Schüler:innen verfügen bereits über Basiskenntnisse einer beliebigen Programmiersprache und git. Darüber hinaus benötigen sie grundlegendes Wissen über Prozessoren und Compiling/Linking. Daher richtet sich der Workshop in erster Linie an die höheren Klassen von HTLs im Informatikzweig.-
workshop.detail.realm.label Technik und Technologie, Informatik und Mathematik
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workshop.detail.target_group.label BHS, Berufsschulen
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workshop.detail.duration.label 4 workshop.detail.duration.unit
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workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland, Kärnten, Steiermark, Wien
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workshop.detail.travel_costs
workshop.detail.ambassador.heading
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