Thematische Workshops

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• Unser zukünftiges Energiesystem

  Umwelt & Nachhaltigkeit

  Nach anfänglicher Einführung und Erklärung können die Schüler/innen in Gruppenarbeit mittels eines Baukastensystems ein Energiesystem entwerfen. Dabei werden aktuelle Herausforderungen für die Schüler/innen sichtbar, wie knappe Ressourcen, nötiger Ausbau der Verteilnetze, Eigenheiten von PV und Wind-Produktion etc. Zum Schluss erfolgt eine Besprechung der Arbeiten und eine Hinleitung zu realen Herausforderungen, mit denen die Wissenschaft konfrontiert ist.

  • workshop.detail.realm.label Naturwissenschaften, Technik und Technologie
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland
  • workshop.detail.no_travel_costs

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  DI Philipp Novakovits , MSc

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• Unsere Sozialversicherung

  Wie funktioniert unser SV-Systeme? Welche Leistungen gibt es? Wie werden diese finanziert? Wann ist eine Versicherung "sozial"? 

  • workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2)
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Salzburg, Wien
  • workshop.detail.travel_costs

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  Dr. Sophie Schwertner

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• Unsichtbare Vorurteile – Wie Künstliche Intelligenz unsere Welt verzerrt

  Digitalisierung, Data Science, Algorithmen & KI

  Künstliche Intelligenz wirkt oft neutral und objektiv – doch der Schein trügt. In diesem Workshop erfahren und erarbeiten Schüler/innen, wie KI-Systeme und Tools unbewusste Vorurteile übernehmen und sogar verstärken. Wir beleuchten, warum Frauen in medizinischen Datensätzen oft unterrepräsentiert sind, weshalb KI häufiger männliche als weibliche Gesichter erkennt – und wie stereotype Rollenbilder durch KI-generierte Bilder gefestigt werden. Auch Machtverhältnisse spielen eine Rolle: Wer bestimmt, was die KI „lernt“ – und wer bleibt dabei außen vor?

  Mit anschaulichen Beispielen und interaktiven Übungen sensibilisieren wir für die Risiken algorithmischer Benachteiligung und fördern das Bewusstsein für Gerechtigkeit und Vielfalt in der digitalen Welt.

  • workshop.detail.realm.label Medizin, Ernährung und Gesundheit, Humanwissenschaften, Informatik und Mathematik
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule, Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Schulen, Sonstige Einrichtungen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Lisa-Maria Norz

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• Verantwortungsvolles Wirtschaften: Der ethische Gedanke im wirtschaftlichen Handeln

  Religion & Ethik

  Was hat Moral mit Wirtschaften zu tun - und widerspricht sich das nicht? Woran machen wir es aus, was für uns moralisch oder ethisch ist? Was können wir Einzelne dazu beitragen, damit unser tägliches Tun, unser Wirtschaften ethischer wird und warum ist das wichtig? Verändern wir unser Bild von Wirtschaften: Es geht nicht darum, nur Gewinne zu lukrieren. Angemessene Gewinne sind zwar notwendig, sie sind nicht das Endziel. Wirtschaften soll einem guten Leben dienlich sein.

  • workshop.detail.realm.label Wirtschaft, Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 3 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland, Steiermark · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Silvia Lipp

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• Verbale Aggression und verbale Gewalt in der Schule: Ursachen, Formen, Gewaltprävention

  workshop.detail.warning.fully_booked_until

  Gesundheit & Wohlbefinden

  Warum wird generell und im schulischen Alltag im Besonderen viel geschimpft? Sind verbale Aggression und verbale Gewalt dasselbe? Welche Funktionen erfüllt das Schimpfen? Welche interkulturelle Besonderheiten in der Äußerung und Wahrnehmung verbaler Aggression gibt es? Kinder und Jugendliche werden in diesem Workshop darin sensibilisiert, dass sprachliche Gewalt eine eigenständige Gewaltform ist und entwickeln Ideen für gewaltfreie Kommunikation.

  • workshop.detail.realm.label Geisteswissenschaften, Kunst und Kultur, Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Mittelschule, AHS (SEK 1), AHS (SEK 2), BHS
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Wien
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Oksana Havryliv

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• Verschwörungsideologien gestern und heute

  Was hat eine Pizzeria in Washington mit dem Tod Jesu Christi zu tun? Eine Frage, die komplett eigenartig erscheint, bei näherer Betrachtung aber jahrhunderte-, sogar jahrtausendealte Argumentationen und Stereotype aufzeigt: Das sogenannte „Pizzagate“ ist nämlich eine antisemitische Erzählung, deren Kern z.B. um „Ritualmorde“ und „DIE Weltherrschaft“ kreisen. Der Workshop will sich in diesem Zusammenhang den historischen Zusammenhängen widmen und versuchen, Antworten auf folgende Fragen zu finden: Warum verbreiten sich Verschwörungserzählungen immer wieder so schnell und wirkungsmächtig? Welche historischen Kernargumentationen finden sich in solchen Verschwörungsideologien und warum entfalten diese auch heute noch eine so große Wirkungsmacht?

  Beispielinhalte: Tag des Judentums: Warum immer wieder „die Juden“? - YouTube

  • workshop.detail.realm.label Religion, Geisteswissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2)
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Salzburg
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Assoz. Prof. Roland Cerny-Werner

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• Verschwörungstheorien und Demokratie

  Demokratie & Partizipation

  Warum verbreiten sich Verschwörungstheorien so schnell und warum sind diese so wirksam?

  • workshop.detail.realm.label Sozialwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Kärnten, Oberösterreich, Salzburg · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Univ. Prof. Reinhard Heinisch

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• Viren und Virusinfektionen

  Alles über Viren und Virusinfektionen bei Mensch und Tier.

  • workshop.detail.realm.label Medizin, Ernährung und Gesundheit
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2)
  • workshop.detail.duration.label 3 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Kärnten, Wien · Südostkärnten
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Ao. Univ.-Prof. Norbert Nowotny

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• Virtuelle soziale Präsenz: Netzwerken, aber richtig?

  (Soziale) Medien und Kommunikation

  Wie präsentiere ich mich im Online-Raum? Welche Daten gebe ich von mir preis und wie werde ich von anderen wahrgenommen? Im Workshop geht es darum, wie ich meine soziale Präsenz im Online-Raum bestmöglich darstellen kann. Zusätzlich soll im Rahmen der sozialen Netzwerktheorie präsentiert werden, ob und inwiefern netzwerken tatsächlich sinnvoll ist und mir für meinen persönlichen und beruflichen Werdegang etwas bringen könnte.

  • workshop.detail.realm.label Medizin, Ernährung und Gesundheit, Humanwissenschaften, Informatik und Mathematik
  • workshop.detail.target_group.label AHS (SEK 2), BHS, BMS, Polytechnische Schulen, Berufsschulen
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg, Wien · workshop.detail.online_available.evisit
  • workshop.detail.travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Lisa-Maria Norz

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• Vom Baustein zur Krankheit: Zellen, Gene und Krebs verstehen

  In diesem Workshop entdecken Kinder auf spielerische und verständliche Weise die faszinierende Welt der Biologie. Gemeinsam erarbeiten wir die grundlegenden Konzepte rund um Zellen, DNA und die Entstehung von Krebs. Anhand einfacher Frage-Antwort-Spiele, kleiner Rätsel und anschaulicher Beispiele entwickeln die Kinder selbst ein erstes Verständnis dafür, wie unser Körper aufgebaut ist und wie Krankheiten entstehen können. Dabei stehen Neugier, Mitmachen und gemeinsames Ausprobieren im Vordergrund.

  Im praktischen Teil wird das Gelernte kreativ vertieft: Die Kinder können entweder ein farbenfrohes Modell eines DNA-Strangs basteln oder – je nach Alter, Zeit und Interesse – echte DNA aus Obst oder Gemüse isolieren. Dieser experimentelle Abschnitt ermöglicht es ihnen, wissenschaftliche Methoden unmittelbar zu erleben und zu verstehen, dass Biologie nicht nur aus Theorie, sondern auch aus hands-on Forschung besteht.

  Der Workshop schafft so einen kindgerechten Zugang zu komplexen Themen und möchte Interesse an Naturwissenschaften wecken, Selbstständigkeit fördern und Freude am Entdecken vermitteln. 

  • workshop.detail.realm.label Medizin, Ernährung und Gesundheit, Naturwissenschaften
  • workshop.detail.target_group.label Volksschule
  • workshop.detail.duration.label 2 workshop.detail.duration.unit
  • workshop.detail.country.label workshop.detail.online_available.realvisit Wien
  • workshop.detail.no_travel_costs

  workshop.detail.ambassador.heading

  

  Dr. Raphaela Schwentner

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