„Durch meine Forschung über Nachhaltigkeit im Tourismus begegne ich spannenden, vielschichtigen Welten, von denen ich als Schüler geträumt hatte. Darum bringe ich meine Geschichten – und damit ein Stück faszinierende Forschungswelt - in die Schulen.“

• 3 Besuche pro Semester
• Bevorzugte Regionen: Burgenland, Steiermark (Burgenland und Steiermark möglichst in der Nähe der Südoststeiermark)
• Besucht gerne folgende Schulstufen: SEK II
• Anfallende Kosten für die Schule: Ersatz der Fahrtkosten

Forschungsschwerpunkte

• Nachhaltiges, klimafreundliches, respektvolles Reisen
• Ethik im Tourismus
• Interkulturelle Kommunikation im Urlaub und Daheim
• Nachhaltigkeit und Klimaschutz im Alltag
• Konfliktmanagement und Change Management im Kontext der Nachhaltigkeitstransformation

Aktuelle Projekte

CESTour: Einrichtung von Kompetenzzentren für nachhaltigen Tourismus an sieben Universitäten in Indien, Nepal und Sri Lanka, um das Konzept des nachhaltigen Tourismus auf regionaler und nationaler Ebene zu verbreiten und damit einen positiven Einfluss auf die Tourismusentwicklung zu haben.

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EcoViP: Das Projekt zielt auf die Förderung von Innovation und Unternehmertum im Ökotourismus zur Unterstützung der nachhaltigen Entwicklung in Vietnam und auf den Philippinen. Dazu werden die Rahmenbedingungen für Ökotourismus in den jeweiligen Regionen erhoben und darauf aufbauend Lehrinhalte entwickelt und an zukünftige Trainer/innen in Vietnam und auf den Philippinen vermittelt. In Zusammenarbeit mit den Partner/innen werden auf Basis der gemeinsamen Erfahrungen zukunftsfähige Curricula für die Partner-Universitäten entwickelt.

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GREENOVET - Europäische VET-Exzellenzplattform für grüne Innovation: Das GREENOVET-Projekt fördert die Entwicklung von Berufsbildungsexzellenz in grüner Innovation in Europa, um eine innovative, integrative und nachhaltige Wirtschaft zu ermöglichen. Darüber hinaus wird eine Plattform geschaffen, um die europäischen berufsbildenden Schulen auf regionaler, nationaler und transnationaler Ebene untereinander und mit den wichtigsten Partner/innen in den lokalen Innovations- und Kompetenzökosystemen zu vernetzen. Dazu werden u.a. Fortbildungsformate für die Qualifizierung von Lehr- und Leitungspersonal von diversen Schultypen im Bereich Nachhaltigkeit entwickelt und bereits auch angeboten. Harald Friedl ist einer der Lehrenden im Rahmen dieser Fortbildungen.

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Thematischer Workshop

Klimafreundlich reisen: Wie kann man trotz Klimawandel und anderen wachsenden Problemen wie Plastikpest, sozialen Spannungen und Konflikten, dennoch spannende und sichere Reisen unternehmen, ohne die bereiste Welt zu sehr zu belasten und dabei heil wieder heimzukehren? Inhalte: Grundlagen des Klimawandels; Zusammenhänge zwischen Klima und Reisen; weitere Auswirkungen des Reisens auf Mensch und Umwelt; Faustregeln des klimafreundlichen und nachhaltigen Reisens; Orientierungsinstrumente wie Zertifizierungen und Suchmaschinen; Best-Practice-Beispiele.

Zielgruppe: AHS (SEK II), BHS
Dauer: 4 UE
Ort: beides möglich

Umgang mit schwierigen Menschen: Die Gesellschaft scheint sich zunehmend zu polarisieren. Dahinter steckt vielfach die Überforderung von Menschen durch den raschen Wandel. Wie kann man mit Menschen, die unter Druck stehen und zur Radikalisierung neigen, konstruktiv umgehen und kommunizieren? Inhalte: Wie ticken menschliche Gehirne? Was ist "Verhalten"? Wie funktioniert Kommunikation? Welche Rolle spielt Vertrauen? Wie lässt sich kommunikativ Vertrauen aufbauen? Einfache Formen der praktischen Maßnahmen zum leichteren Umgang mit schwierigen Menschen.

Zielgruppe: AHS (SEK II), BHS
Dauer: 4 UE
Ort: beides möglich

Auszug aus dem wissenschaftlichen Werdegang

• Ausbildung: Studium der Rechtswissenschaften, Philosophie und Soziologie, Dissertation über Ethik im Tourismus
• berufl. Werdegang: seit 1990 freier Journalist und Reiseleiter, seit 2003 Lehrender an der FH JOANNEUM, ab 2014 Professor für angewandte Tourismus- und Freizeitwissenschaften; diverse Gastlehre zu Konfliktmanagement und Nachhaltigkeit im Tourismus an Universitäten in Georgien, Uganda, Namibia, Thailand, Indien
• außeruniversitäre Lehre: mehrmalige Teilnahme an der steir. "Kinder-Uni" zu Klimaschutz und Kommunikation; Lehre an Urania zu Konfliktmanagement und Change Management; zahlreiche Workshops zu Nachhaltigkeit (& Tourismus) an Schulen
• Projekte: ERASMUS+-Projekte zu nachhaltigem Tourismus seit 2014 in Osteuropa und Südostasien; diverse Projekte zu nachhaltigem Tourismus in Österreich
• Mitglied des Expertenpanels des internationalen "Tourism Panel for Climate Change" (TPCC) und somit Mitautor des "Tourism and Climate Change Stocktake 2023"
• Auszeichnungen: Rupert-Riedl-Preis 2005, Staatspreis für Hochschuldidaktik 2014; zweimaliger Teaching Award; diverse Literaturpreise