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Assoz. Prof. Juliane Stark

Juliane Stark
© Juliane Stark

„Die Schulbesuche als Wissenschaftsbotschafterin schaffen Begegnung und ermöglichen einen spannenden Dialog mit Kindern und Jugendlichen! Meiner Erfahrung nach ist es stets sehr wertvoll, sich auf einen Perspektivenwechsel einzulassen und die Sichtweise von jungen Altersgruppen auf das eigene Forschungsfeld kennenzulernen. Ich denke, dass das Konzept darüber hinaus für alle eine tolle Abwechslung in den Schul- bzw. Forschungsalltag bringt.“

  • 2-3 Besuche pro Jahr
  • Regionen: Wien
  • Keine anfallenden Kosten für die Schule


Forschungsschwerpunkt

  • Mobilitätsverhalten und -erhebungen
  • Kinder- und Jugendmobilität


Aktuelle Projekte

Wie hängen Bewegung im Freien und unser Wohlbefinden zusammen? Wie nehmen Kinder und Jugendliche den Verkehrsraum wahr? Was braucht es, um aus ihrer Sicht Lust auf aktive Fortbewegungsformen zu machen? Wie sollen Verkehrswege gestaltet werden, um umweltfreundlich und sicher zu sein? Und wie kann man virtuelle Umgebungen für die Forschung nutzen, um verschiedene Szenarien im Labor erlebbar zu machen?

Diese und ähnliche Fragen thematisiere ich in meinen Projekten.

TRA:WELL - Transport and Wellbeing

Viele Kinder verbringen ihre Freizeit zunehmend in geschlossenen Räumen und unter Aufsicht, anstatt sich selbstständig im Freien zu bewegen. Dies spiegelt sich in einem Rückgang aktiver Mobilitätsformen (zu Fuß gehen, Rad/Tretroller fahren) auf Schul- und Freizeitwegen wider. Um diese Trends umzukehren, braucht es vertiefte Einblicke in Mechanismen der Verhaltensänderung, der Wahrnehmung der bebauten Umwelt, mobilitätsbezogener Entscheidungen und die Auswirkung auf das Wohlbefinden von Kindern. Das Projekt TRA:WELL untersucht, wie aktive und eigenständige Mobilität von Kindern und Jugendlichen mit dem Wohlbefinden zusammenhängt und erfolgt in Zusammenarbeit mit drei Schulen. Die identifizierten Faktoren dienen als Grundlage für die Konstruktion von virtuellen Umgebungen, welche in einem Labor erlebbar gemacht werden. Die Reaktionen auf Szenarien werden gemessen und hinsichtlich Sicherheitsempfinden, Komfort etc. analysiert.

Projektlink: TRA:WELL – transport and wellbeing (trawell.life)
Sparkling Science: TRA:WELL · Projektdetails · Naturwissenschaften - Sparkling Science

UNTERWEGS (Jugend unterwegs in Wissenschaft und Alltag): Im Rahmen dieses Projekts werden das Mobilitätsverhalten und die Einstellungen von Jugendlichen untersucht. Ziel ist es, die Veränderbarkeit des Mobilitätsverhaltens und der Einstellungen hin zu einer aktiven und umweltfreundlichen Mobilität zu untersuchen.

Projektlink: in Wissenschaft und Alltag › Jugend Unterwegs (jugend-unterwegs.at)

Was geht ab? Das Projekt "Was geht ab?" untersucht die Gestaltung des Verkehrssystems im urbanen Schulumfeld aus der Perspektive der umweltfreundlichen, aktiven und sicheren Mobilität. Die Schüler/innen entdecken ihre eigenen individuellen Bedürfnisse sowie die von mobilitätsbeeinträchtigten Personengruppen. Neben der Entwicklung einer schulspezifischen Mobilitätsstrategie ist eine digitale, interaktive Karte zur Visualisierung raumbezogener Themen ein zentrales Ergebnis.

Projektlink: Was geht ab (was-geht-ab.at)


Auszug aus dem wissenschaftlichen Werdegang

  • 2019: Habilitation im Fach Verkehrsplanung an der Universität für Bodenkultur Wien
  • Seit 2015: Stellvertretende Institutsleiterin Institut für Verkehrswesen, Universität für Bodenkultur Wien
  • Seit 2009: Externe Lektorin an der Fachhochschule Technikum Wien
  • 2010: Doktorat am Institut für Verkehrswesen, Universität für Bodenkultur Wien
  • Seit 2008: Senior Scientist am Institut für Verkehrswesen, Universität für Bodenkultur Wien
  • 2004-2008: Forschungsassistentin am Institut für Verkehrswesen, Universität für Bodenkultur Wien
  • 1999-2004: Studium Landeskultur und Umweltschutz, Universität Rostock Weitere


Informationen zur Vorbereitung von Schulen

http://young-mobility.at/
www.was-geht-ab.at
www.jugend-unterwegs.at

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Juliane Stark
© Juliane Stark
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Institut/Abteilung
Institut für Verkehrswesen
Reale Besuche in
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Wissenschaftsbereiche
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