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Angebote zur Wissenschafts- und Demokratievermittlung an Schulen

Forscher im Dialog mit Jugendlichen
© Shutterstock_Rido

Workshops, Führungen, Science Labs, Exkursionen, Spiele-Apps, Podcasts u.v.m. Österreichs Schulen können eine Fülle an virtuellen und Präsenz-Angeboten im Schulunterricht nutzen. Um die passende Initiative für jede Schulklasse zu finden, hat der OeAD einen umfassenden Überblick mit Angeboten zur Wissenschafts- und Demokratievermittlung in Schulen erstellt, der nun laufend ausgebaut wird. Die Angebote richten sich an ALLE Schulen in GANZ Österreich.
Im Menü links können Lehrpersonen einfach nach Bundesland, Schulart und ihren individuellen Schwerpunkten filtern. Institutionen, welche passende Angebote haben, können diese in einem Onlineformular einreichen. 

495 passende Angebote gefunden

  • Was sind die Grundprinzipien der österreichischen Verfassung? Was kann man sich unter Grundrechten, der Gewaltenteilung oder dem Begriff des Rechtsstaats vorstellen? Was macht der Verfassungsgerichtshof und wieso ist dieses Höchstgericht so wichtig? In diesem Workshop wird diesen Fragen auf den Grund gegangen!
    Schulklassen können im Rahmen des Programms den Verfassungsgerichtshof besuchen und lernen vor Ort in einem interaktiven Workshop die Institution Verfassungsgerichtshof kennen und spielen einen Fall durch.

    • Institution: Stiftung Forum Verfassung
    • Ort: Verfassungsgerichtshof, Freyung 8, 1010 Wien
    • Zielgruppe: Sekundarstufe II
    • Kosten: kostenlos
  • Protonenkollision
    © CERN

    Im Rahmen der "Masterclasses" nominieren Lehrkräfte Schüler/innen, die besonders interessiert sind, dafür, "einen Tag als Teilchenphysiker/in" zu erleben. Sie werden an eines der ÖAW-Institute eingeladen. Dort erfahren sie am Vormittag alles Wissenswerte über das Standardmodell der Teilchenphysik und über die neuesten Forschungsergebnisse, sie erhalten eine Institutsführung, und können dann nach einem gemeinsamen Mittagessen am Nachmittag bereits selbst echte experimentelle Daten vom LHC in 2er-Gruppen am PC auswerten.

    • Institution: Österreichische Akademie der Wissenschaften
    • Ort: Wien, Graz, Innsbruck und Linz
    • Zielgruppe: Berufsschulen / Polytechnische Schulen, Sekundarstufe II  (Schüler/innen von 15-18 Jahre)
    • Kosten: kostenlos
  • Schüler/innen sitzen an den Tischen in der Klasse und hören einem Lehrer/Vortragenden zu
    © Kenny Eliason on Unsplash

    Das NaWiKon-Modell basiert auf der Textsorte Kontroversenreferat und wurde für den fächerübergreifenden Unterricht Deutsch/Biologie bzw. Deutsch/Physik entwickelt. Es kann ab der 10. Schulstufe in regelmäßigen Abständen (z.B. einmal pro Semester) zu unterschiedlichen Themen eingesetzt werden, um Schüler/innen mit dem Lesen und Schreiben wissenschaftlicher Texte vertraut zu machen und Grundlagen zum wissenschaftlichen Denken, Arbeiten und Schreiben zu vermitteln.

    • Institution: Universität Graz, Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache & Sprachliche Bildung
    • Ort: in der Schule
    • Zielgruppe: Berufsschulen/ Polytechnische Schulen, Sekundarstufe II
    • Kosten: kostenlos
  • Erdhaufen mit Tieren
    © Forschungs- und Bildungsverein Umblick

    Böden sind die Grundlage unseres Lebens, sie versorgen Pflanzen mit Nährstoffen und Wasser, und auch wir erfreuen uns an einer guten Trinkwasser- und Nahrungsqualität. Boden scheint unerschöpflich! Aber jährlich gehen ca. 24 Milliarden Tonnen fruchtbarer Boden durch falsche Nutzung verloren! In diesem Workshop diskutieren die Schüler/innen und die Vermittler/innen zu dieser Problematik Lösungsansätze und Ideen, damit der Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft nichts mehr im Wege steht. Anhand kleiner Experimente und Fakten zum Thema Boden nehmen die Vermittler/innen die Klasse mit in eine wahrscheinlich noch unbekannte Welt. Und um herauszufinden, warum Bodenschutz in aller Munde sein sollte, wird gemeinsam nützliches Wissen zu Fragen herausgearbeitet:

    • Welche wichtigen Funktionen erfüllen Böden?
    • Wie entstehen diese eigentlich?
    • Was hat der Boden mit dem Klima zu tun?
    • Und was bedeutet eigentlich „Landimporte“?
    • uvm.

    • Institution: Forschungs- und Bildungsverein Umblick
    • Ort: in der Schule oder online
    • Zielgruppe: alle Schularten und Schulstufen
    • Kosten: auf Anfrage, z.T. kostenlos
  • Pinguin bei einem Teich mit andern Tieren
    © Forschungs- und Bildungsverein Umblick

    Unsere Natur ist unsere Lebensversicherung. Da es so wichtig ist, darauf aufzupassen, werden in der EU und auch in Österreich aktuell Strategien zur Erhaltung der Biodiversität erstellt (Stichwort Green Deal). In diesem Workshop (bzw. Webinar) werden die zentralen Ursachen und Auswirkung von Biodiversitätsverlust sowie Handlungskompetenzen in politischer und persönlicher Hinsicht vermittelt. Inhaltlich wird auf die für den Menschen wichtigen Ökosystemleistungen, die Liste der gefährdeten Arten Österreichs, den Einfluss von Neobiota und aktuelle Initiativen und Maßnahmen für den Schutz der Biodiversität (auf allen 4 Ebenen) eingegangen. Während des Workshops werden von allen Teilnehmenden außerdem Samenbomben hergestellt. Bei einem dreistündigen Präsenzworkshop wird zusätzlich eine kleine Expedition durchgeführt, um Orte für potenzielle Verbesserungen zu identifizieren.

    • Institution: Forschungs- und Bildungsverein Umblick
    • Ort: in der Schule oder online
    • Zielgruppe: alle Schularten und Schulstufen
    • Kosten: auf Anfrage, z.T. kostenlos
  • Illustration von Bauernhof Tieren und Gemüse
    © Forschungs- und Bildungsverein Umblick

    Es soll gesund, high protein, klimafreundlich und fair gehandelt sein und auch noch gut schmecken. Wie soll es gehen, dass unser Essen das alles kann? In diesem Workshop wird den Schüler/innen Basiswissen über klimafreundliche, nachhaltige und auch gesunde Ernährung vermittelt. So können sie Mythen der Werbeindustrie leichter erkennen und kritisch beurteilen. Gemeinsam werden konkrete Tipps für den Alltag erarbeitet – vom Einkauf, über die richtige Lagerung und den Konsum bis hin zur Vermeidung von unnötigem Lebensmittel- und Verpackungsabfall. Dabei lassen die Workshop-Leiter/innen genügend Raum für individuelle Fragen und Diskussionsanstöße der Schüler/innen. Stationen, Experimente, Verkostungen und weitere interaktive Methoden erleichtern den Zugang zu dieser komplexen Thematik.

    • Institution: Forschungs- und Bildungsverein Umblick
    • Ort: in der Schule bzw. online
    • Zielgruppe: Primarstufe
    • Kosten: auf Anfrage, z.T. kostenlos
  • Handys und Wolf
    © Tiersschutz macht Schule

    Was bedeutet es, wenn Hunde mit dem Schwanz wedeln? Wie kann man hundefreundlich Hallo sagen? Welche Bedürfnisse haben Hunde? Wie vermeidet man Missverständnisse im Umgang mit Hunden? Antworten auf diese Fragen und noch viel mehr finden Schülerinnen und Schüler bei „Wuffzack online“. Mit Hilfe von Comics, Learning Apps und -snacks, Audios, einem Video und einer Bildgeschichte entdecken die Kinder, wie spannend die Hundewelt ist!

    Zusätzlich wird der kostenlose Schul-Workshop "Lauter neue Wuffzacks ..." angeboten.

    • Institution: Tierschutz macht Schule
    • Ort: Online
    • Zielgruppe: 3. und 4. Schulstufe
    • Kosten: kostenlos
  • Darstellungen von Berufen und Aufgaben rund um Demokratie, wahlen, Politik etc.
    © Freepik

    Diese etwas andere Stadtführung zeigt Orte, die für Menschen in Not von Bedeutung sind. An Stationen quer durch Linz bekommen Schüler/innen Einblicke in Lebenswelten der oft unsichtbaren Menschen und erfahren, wie man in Notlagen geraten kann. Optional: Die Schüler/innen können in Kleingruppen mit Hilfe der App Espoto den Rundgang selbst erforschen, dabei Fragen und Aufgaben lösen und in einer Nachbesprechung reflektieren. Die App Espoto muss vorher aufs Handy downgeloadet werden. Den QR-Code für den Rundgang schickt das Team der Young Caritas zu. 

    • Institution: Young Caritas
    • Ort: Linz
    • Zielgruppe: Sekundarstufe I, Berufsschulen / Polytechnische Schulen, Sekundarstufe II
  • Foto eines Waldrapps
    © Pixabay, Alexas_Fotos Waldrapp beobachten

    Bei diesem Projekt können Besucher/innen des Cumberland Wildparks Grünau im Almtal mit Sichtmeldungen und Verhaltensbeobachtungen von Graugänsen, Raben und Waldrappen die Forschung und das Langzeit-Monitoring der Konrad Lorenz Forschungsstelle (KLF) unterstützen. Haben die Tiere Präferenzen für bestimmte Orte innerhalb des Wildparks oder bevorzugen sie die Gesellschaft von Artgenossen? Die freifliegenden Vögel der KLF sind individuell markiert, wodurch eine Unterscheidung der Individuen auch für Laien möglich ist.

    • Institution: Konrad Lorenz Forschungsstelle
    • Ort: online
    • Zielgruppe: alle Schulstufen und Schularten
    • Kosten: kostenlos
  • Krähe sitzt vor einem Pinguin
    © Daniel Zupanc

    Als typische Kulturfolger nutzen Rabenvögel menschliche Siedlungen als Aufenthaltsort und Nahrungsquelle. Im Rahmen des Projekts erforschen Citizen Scientists, welche Krähenarten im Tiergarten Schönbrunn vorkommen, wo sie sich bevorzugt aufhalten und was sie an unterschiedlichen Orten machen. Damit leisten sie einen wichtigen Beitrag zur Erforschung des Verhaltens von Krähen in menschlicher Umgebung.

    • Institution: Konrad Lorenz Forschungsstelle
    • Ort: online
    • Zielgruppe: alle Schulstufen und Schularten
    • Kosten: kostenlos
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