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Young Science-Themenplattform

Illustration einer Glühbirne mit einem verknüllten Zettel
© (c) Reidinger & Freepik, dahsu 83

Dir fehlt ein spannendes Thema für deine abschließende Arbeit (AHS) oder Diplomarbeit (BHS)? Dann bist du hier genau richtig! Auf der Young Science-Themenplattform findest du über 5.000 Themenanregungen aus aktuellen Forschungsprojekten, inklusive Links und Literaturtipps. Zudem hast du – aber auch deine betreuende Lehrkräfte - die Möglichkeit, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler direkt anzusprechen und mit ihnen offene Fragen zum Thema oder zur Methode zu klären, die Forschungseinrichtung zu besuchen, ein Interview mit ihnen zu führen uvm. So kannst du aktuelle Forschung entdecken und Kontakte zu österreichischen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern knüpfen. Nutze die Such- und Filtermöglichkeiten, um speziell nach deinen Interessen zu suchen! 

Dokumentation lebensgeschichtlicher Aufzeichnungen

Kurzbeschreibung des Forschungsprojekts

In der „Dokumentation lebensgeschichtlicher Aufzeichnungen“ werden seit den frühen 1980er Jahren Autobiographien, Erinnerungstexte, Tagebücher und ähnliche Schriften aus Privatbesitz gesammelt, dokumentiert, ediert und für Bildungs-, Forschungs- und Kulturprojekte genutzt. Die Sammlung umfasst derzeit Selbstzeugnisse von rund 3.500 Personen aus allen Bevölkerungsschichten und Regionen des Landes, zurückreichend bis ins 18. Jahrhundert (Schwerpunkt als Erzählzeitraum ist die erste Hälfte des 20. Jahrhunderts).

Schriftliche Lebenserzählungen werden häufig unter dem Blickwinkel der innerfamiliären Überlieferung von persönlichen Erinnerungen und Lebenserfahrungen verfasst; sie enthalten somit vielfältiges gesellschafts- und kulturgeschichtlich relevantes Alltagswissen, das für Fragestellungen aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen bzw. Lehrfächern (vor allem Geschichte/Sozialkunde/Politische Bildung, Deutsch, Religion, Philosophie u.a.) aufschlussreich sein kann.

Zum Anschauen

HIER geht es zur Homepage des Projekts

Themenanregungen für VWA und Diplomarbeit

  • Die vorliegenden autobiographischen Materialien können (ergänzend, vergleichend oder auch hauptsächlich) als Quellenmaterial für ein breites Spektrum an alltags-, sozial- und zeitgeschichtlichen sowie kulturwissenschaftlichen Themenstellungen genutzt werden. Voraussetzungen für eine seriöse wissenschaftliche Arbeit mit solchen persönlichen Aufzeichnungen sind eine solide historisch- inhaltliche Kontextualisierung und die Wahrung gewisser ethischer Grundsätze.

    Einstiegsliteratur

    • Buchreihe „Damit es nicht verlorengeht...“, erscheint seit 1983 im Böhlau Verlag.
    • Peter Eigner/Christa Hämmerle/Günter Müller (Hg.): Briefe – Tagebücher – Autobiographien. Studien und Quellen für den Unterricht, Innsbruck – Wien – Bozen 2006.

    Spezialisierung

    • Besonders für AHS geeignet

    Forschungsfeld

    Autobiographische Texte als geschichts-, sozial- und kulturwissenschaftliche Dokumente

    Schlüsselwörter

    Lebenserinnerungen, Erinnerungskultur, Alltagsgeschichte, Familiengeschichte, Zeitgeschichte, Geschichte, Texte, Autobiografien, Dokumente

    Übermittler der Themenanregung

    Bei diesem Projekt bietet dir das Forschungsteam folgende weitere Unterstützung an

    Über Kontaktaufnahme freut sich

    Mag. Günther Müller

    lebensgeschichten@univie.ac.at

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