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KOMBI - Kompetenzorientierung

vwadb.detail.abstract

Das Projekt untersucht in Kooperation mit dem BIFIE in einer Längsschnitterhebung über drei Jahre die Veränderungsprozesse unterrichtlicher Praxis und der Schulkultur an österreichischen weiterführenden Schulen. Im Zentrum steht dabei die Forschungsfrage, inwiefern in der Sekundarstufe II bereits kompetenzorientiert unterrichtet wird und ob und wie sich die Unterrichtspraxis und das Schulleben mit dem Inkrafttreten der Zentralmatura verändert.

vwadb.detail.links

Die Internetseite des Projekts: http://kompetenzorientierung.univie.ac.at

vwadb.detail.suggestions

    vwadb.detail.literature

    • Nationaler Bildungsbericht Österreich 2012, Band 1 LINK
    • Nationaler Bildungsbericht Österreich 2012, Band 2 LINK
    • BIFIE-Report 6/2010: Bildungsstandards auf dem Weg in die Praxis LINK
    • Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards LINK

    vwadb.detail.special_offers

    • Besonders für AHS geeignet
    • Projekt mit zusätzlichen Unterstützungsangeboten
    • Besonders für BHS geeignet

    vwadb.detail.research_area

    Bildungstheorie und Bildungsforschung

    vwadb.detail.keywords

    Bildung, Kompetenzen, Schule, Unterricht, Schulkultur, Effekte, PISA, Zentralmatura

    vwadb.detail.institution

    vwadb.detail.assistance

    Gespräch zum Forschungsdesign und weiterer Literatur

    vwadb.detail.scientist

    Univ. Prof. Dr. Henning Schluß

    henning.schluss@univie.ac.at

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