Bettina Pospisil , MA
- 1 Besuch pro Semester
- Bevorzugte Regionen: Niederösterreich, Wien
- Biete individuelle Besuche und thematische Workshops an.
- Besucht gerne: Kindergärten, SEK II.
- Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
Forschungsschwerpunkte
Ich betrachte Technologien (KI, autonome Systeme) aus der Perspektive der Techniksoziologie sowie Wissenschafts- und Technikforschung (Science and Technology Studies). Beispielthemen sind: Desinformation und Cybercrime/Cybersicherheit.
Aktuelle Projekte
Young Citizen Scientists against Disinformation: Das Projekt "Young Citizen Scientists against Disinformation" zielt darauf ab, das Thema Desinformation aus der Perspektive junger Erwachsenen zu erforschen, indem sie durch einen Citizen Science-Ansatz in das Forschungsprojekt eingebunden werden. Das Projekt entstand aus der Überzeugung, dass sich die Lebenswelt junger Erwachsener durch die ständige Konfrontation mit Medieninhalten und Informationen stark verändert hat und sie daher selbst zu Forschenden werden sollten, um (Des-)Informationen kritisch zu analysieren. Das Projekt legt den Schwerpunkt auf Bewältigungsstrategien und die Prozesse der Bewertung von (Des-)Informationen, im Gegensatz zum Wahrheitsgehalt der vermittelten Inhalte. Um dieses Ziel in die Praxis umzusetzen, arbeiten die Universität für Weiterbildung Krems und die FH St. Pölten mit Citizen Scientists aus drei Klassen aus höheren Schulen in Niederösterreich (HLW Tulln, HTL St. Pölten, BRG Krems Ringstraße) zusammen.
Thematischer Workshop
Wissenschaft als Teil unseres Alltags
Basierend auf der Wissenschafts- und Technikforschung (STS) hat dieser Workshop das Ziel, Kindern im Alter von 4-6 Jahren Gegenstände, Situationen und Praktiken aufzuzeigen, in denen sie selbst in ihrem Alltag mit Wissenschaft und Technik in Berührung kommen, oder sogar selbst Forscher:innen sind.
Mithilfe von bekannten (technischen) Objekten und Praktiken aus dem Alltag aber auch solchen, die vielleicht noch nicht bekannt sind, wird das Erforschen, Experimentieren aber auch das Infragestellen nicht nur initiiert und begleitet sondern auch im Prinzip des Sustained Shared Thinking besprochen. Dabei werden die Gemeinsamkeiten und Unterschiede unseres alltäglichen Erforschens mit dem wissenschaftlichen Forschen aufgezeigt (Annähern & Ausprobieren, Nachfragen & Recherchieren, Zusammenhänge finden & Sortieren, usw.).
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Zielgruppe: Kindergarten
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Dauer: 1 UE
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Ort: In Präsenz in Niederösterreich, Wien
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Fahrtkosten sind von der Schule zu übernehmen.
Auszug aus dem wissenschaftlichen Werdegang
- Bachelorstudium der Soziologie an der Universität Wien
- Masterstudium der Soziologie an der Universität Wien
- Laufendes Doktoratsstudium der Wissenschafts- und Technikforschung an der Universität Wien
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität für Weiterbildung Krems seit 2017, aktuell am Department für Sicherheitsforschung
Weitere Informationen zur Vorbereitung von Schulen
- Bericht über das Projekt auf orf.at: Uni-Projekt: Schüler erforschen Fake News